Eurydice.si

22. 9. 2026 je izšlo novo poročilo Eurydice z naslovom Digital education at school in Europe 2026: Bridging gaps in access, teaching and learning. Poročilo raziskuje, kako evropski sistemi izobraževanja podpirajo digitalno izobraževanje v šolah, od infrastrukture in dostopa pa vse do umetne inteligence, digitalnih kompetenc in podpore učiteljem.

• Ključne ugotovitve na kratko: Digital education at school in Europe 2026 : executive summary
• Video prispevek (v angleščini) 

Poročilo zajema ključne teme, kot so dostop do naprav in programske opreme, načrtovanje in zagotavljanje kakovosti šol, digitalna enakost, programski pristopi in okviri ocenjevanja, pripravljenost učiteljev ter glavni izzivi pri vključevanju digitalnih tehnologij v poučevanje in učenje.

Poročilo zajema podatke za šolsko leto 2024/25 iz omrežja Eurydice in raziskave ICILS 2023 v 38 sistemih izobraževanja, vključno s 27 državami članicami EU, Bosno in Hercegovino, Švico, Islandijo, Lihtenštajnom, Črno goro, Severno Makedonijo, Norveško, Srbijo in Turčijo. Je bistven vir za oblikovalce politik, ki si prizadevajo za razvoj vključujočih, inovativnih in na prihodnost pripravljenih izobraževalnih sistemov.