Dobro počutje v digitalnem okolju po meri šole: celostni šolski pristop
Kako lahko šola sistematično krepi digitalno dobro počutje učencev, učiteljev in celotne šolske skupnosti?
Vabimo vas k udeležbi v brezplačnem spletnem tečaju digi.well MOOC »Dobro počutje v digitalnem okolju po meri šole: celostni šolski pristop«.
Digitalno dobro počutje je povezano s šolsko kulturo, vodenjem, sodelovanjem, pedagoškimi praksami, pravili in usmeritvami ter podporo učencem in zaposlenim.
V štirih modulih boste spoznali, kako:
- oceniti trenutno stanje digitalnega dobrega počutja na šoli,
- skupaj z učenci in zaposlenimi oblikovati rešitve,
- preiti od posameznih pravil k celostnemu pristopu in skupni miselnosti,
- kritično razmišljati tudi o vplivu umetne inteligence in digitalnih tehnologij na dobro počutje,
- ugotovitve pretvoriti v konkreten akcijski načrt za svojo šolo.
Pred pričetkom MOOCa si lahko ogledate in že preizkusite orodja in vire, za razmislek o digitalnem dobrem počutju z vidika vodenja, infrastrukture in opreme, šolskih politik in usmeritev ter vsakodnevnih pedagoških praks:
MOOC je namenjen ravnateljem, učiteljem, svetovalnim delavcem, digitalnim koordinatorjem (ROID) in drugim strokovnim delavcem v vzgoji in izobraževanju.
Začetek: 7. september 2026
Trajanje: do 14. oktobra 2026
Kako: Spletno in v lastnem tempu, okvirno 4 ure tedensko, 4 moduli
Ob uspešnem zaključku bodo udeleženci prejeli tudi potrdilo.
Prijave so že odprte! Več informacij in prijava
Naj bo začetek novega šolskega leta tudi priložnost, da digitalno dobro počutje vseh postane del premišljenega in celostnega razvoja šole.