Novice

V Vrtcu Mavrica Brežice smo v skupini Mehurčki ponovno dokazali, da se lahko otroci tudi v predšolskem obdobju na njim blizu in razumljiv način srečajo s temeljnimi vsebinami računalništva in informatike.  V okviru projekta B-RIN sem vzgojiteljica Nataša Devčič z otroki, starimi od pet do šest let, izvajala učni scenarij »Naš digitalni herbarij: zbiramo, urejamo in ustvarjamo«. Otroci so skozi raziskovanje narave, fotografiranja rastlin in ustvarjanja digitalnega herbarija spoznavali, kaj so podatki, kako jih zbiramo, shranjujemo in prikazujemo ter da digitalne naprave niso namenjene le zabavi, ampak tudi učenju in raziskovanju.

Dejavnost se je začela s skrivnostno škatlo, v kateri so bile različne rastline. Otroci so hitro ugotovili, da vseh ne poznajo, zato smo skupaj iskali načine, kako bi lahko izvedeli njihova imena. Rešitev je ponudil »čarobni telefon« z aplikacijo PlantNet, s katero smo rastline fotografirali in poiskali njihova imena. Otroci so ob tem odkrivali, da aplikacija poda nove podatke – ime rastline, njeno vrsto in druge značilnosti.

Sledil je sprehod po Brežicah, kjer so otroci fotografirali rastline, ki so jih pritegnile. Nekateri so iskali cvetlice nenavadnih oblik, drugi rastline, katerih imen niso poznali. Ob raziskovanju so postopoma spoznavali, da podatke zbiramo s fotografiranjem ter da se ti podatki shranijo v napravi in jih lahko kasneje ponovno uporabimo.

Naslednji dan smo fotografije prenesli na računalnik in jih z aplikacijo Book Creator uredili v digitalni herbarij. Otroci so sodelovali pri izbiri fotografij, dodajali podatke o rastlinah ter razmišljali, katere informacije so pomembne.

Otroci so med dejavnostjo veliko odkrili in se naučili. Spoznali so, da lahko telefon uporabljamo za raziskovanje narave, da fotografija predstavlja podatek, da se podatki lahko shranijo in ponovno uporabijo ter da jih lahko uredimo v skupni izdelek.

Smiselna raba digitalnih orodij je tako lahko dragocena podpora učenju, saj so otroci skozi lastno izkušnjo raziskovanja, sodelovanja in ustvarjanja razvijali radovednost ter pozitivno naravnanost do učenja z uporabo tehnologije.

Zapisala: Nataša Devčič, dipl. vzg., Vrtec Mavrica Brežice