CTMT (Računalniško in matematično mišljenje)

Vsebina projekta:

Projekt poteka v okviru programa Erasmus+, KA2 – Projektno sodelovanje za inovacije in izmenjavo dobrih praks. Mednarodni projekt CTMT (Računalniško in matematično mišljenje: razvijanje digitalne pismenosti znotraj kurikula za matematiko) temelji na rezultatih raziskovalnega triletnega nizozemskega projekta z naslovom “Computational thinking and mathematical thinking: digital literacy in mathematics curricula”. Glavni cilj projekta je raziskati, kako povezati računalniško in matematično mišljenje znotraj kurikula. Z dejavnostmi projekta bomo odgovorili na dve raziskovalni vprašanji: Katera so izhodiščna načela na podlagi katerih oblikujemo kurikul v katerem se medsebojno prepletata računalniško in matematično mišljenje? Ali so izhodiščna načela za pripravo kurikula ustrezna/sprejemljiva v različnih mednarodnih kontekstih?

 

Osnova stran projekta.