ANGLEŠKE POČITNICE NA OŠ SOSTRO
Učenje angleščine lahko poteka tudi preko zabavnega druženja, zato smo se na OŠ Sostro odločili, da v tednu pred koncem poletnih počitnic za učence od 1. do 3. razreda organiziramo petdnevne angleške počitnice. Tako smo z učenci že drugo leto zapored osvežili znanje angleškega jezika in pestro preživeli prosti čas. Obkroženi s prijatelji smo se hkrati zabavali in učili. Pri načrtovanju počitnic smo stremeli k oblikovanju sporazumevalnih dejavnosti, ki so učencem omogočale aktivno sodelovanje. Osrednjo vlogo pri usvajanju angleškega jezika pa sta imela gibanje in glasba, ki omogočata lažje sporazumevanje, vplivata na boljše pomnjenje besedišče in jezikovnih struktur ter oblikujeta sproščeno vzdušje. Stremeli smo k oblikovanju pozitivnega odnosa do tujega jezika ter motiviranosti za učenje angleščine.
Učenje angleščine lahko poteka tudi preko zabavnega druženja, zato smo se na OŠ Sostro odločili, da v tednu pred koncem poletnih počitnic za učence od 1. do 3. razreda organiziramo petdnevne angleške počitnice. Tako smo z učenci že drugo leto zapored osvežili znanje angleškega jezika in pestro preživeli prosti čas. Obkroženi s prijatelji smo se hkrati zabavali in učili. Pri načrtovanju počitnic smo stremeli k oblikovanju sporazumevalnih dejavnosti, ki so učencem omogočale aktivno sodelovanje. Osrednjo vlogo pri usvajanju angleškega jezika pa sta imela gibanje in glasba, ki omogočata lažje sporazumevanje, vplivata na boljše pomnjenje besedišče in jezikovnih struktur ter oblikujeta sproščeno vzdušje. Stremeli smo k oblikovanju pozitivnega odnosa do tujega jezika ter motiviranosti za učenje angleščine.
