BesAna – primer rabe v razredu
Najbrž si učitelji velikokrat želimo, da bi si olajšali in poenostavili delo – predvsem takrat, ko popravljamo naloge esejskega tipa (in jih morda celo ocenjujemo) – obenem pa se izognili tudi »nezadovoljnim« pogledom učencev ob ocenah, s katerimi jih nagradimo za njihovo delo. Želeli bi imeti nek program, ki bi popravil in samostojno ocenil naloge – vse to pa naj bi bilo objektivno in »pravično« za obe strani. Morda bi ob programskem paketu BesAna včasih celo pomislili na to – toda ko paket bolje spoznamo, ugotovimo, da nam prinaša le več dela – zagotovo pa naših želja po racionalizaciji časa ne bo izpolnil.
Cilji
Cilji vezani na učno temo:
- prepoznati napake v šolski nalogi,
- poimenovati vrsto napake,
- popraviti oz. izboljšati zapis,
- uzavestiti pravilo in pravilnost zapisa.
Cilji vezani na uporabo programa:
- poprava šolske naloge,
- popravljanje pravopisnih napak,
- kritično presojanje uporabnosti programa.
Opis izvedbe
Učencem vrnemo šolske naloge, v katerih so napačne besede, besedne zveze … le podčrtane. Nekaj primerov napak naredimo skupaj – glej galerijo slik – Zaznane napake, druge izboljšujejo dijaki s pomočjo programa BesAna za računalnikom v razredu. Učitelj med tem prevzame vlogo metorja in usmerjevalca.
Prednosti programa – primeri dobre prakse
Besana je v nekaterih primerih precej uporaben program za odkrivanje pravopisnih napak. Iz primerov napak v šolskih nalogah jih nekaj naštevam in predstavljam s priloženimi fotografijami. Žal program ni dosegljiv brezplačno, zato za vsak primer zaznane napake prilagam fotografije.
Vrste napak, ki jih je program zaznal v šolski nalogi
- napake v sklanjanju (slika A)
- manjkajo črke – napačen zapis besed (slika B)
- manjkajoče ločilo (slika C)
- morda zatipkana beseda (slika D, I)
- neznana beseda (slika E, L)
- nedoločnik namesto namenilnika (slika F)
- dajalnik namesto mestnika in zatipkana beseda (slika G)
- neznana beseda (slika H)
Pomanjkljivosti programa
Potrebno je poudariti, da je pomanjkljivosti programa vsekakor več kot prednosti. Morda bi si želeli, da bomo slabo napisano nalogo vnesli v program, ki bo sam zaznamoval in označil napake, in učencu dokazal, da se pri ubesedovanju mora bolje potruditi.
Navajam še nekaj vrste osnovnih nezaznanih napak (za katere bi vendarle pričakovali, da jih program bo zaznal)
- skladenjske napake (slika K, O, R)
- zapis – posebnosti v zapisovanju (moški) (slika M)
- pomensko nesmiselne besedne ali stavčne zveze (slika N)
- nesmiselna oz. neprimerna raba glagolov (slika P)
Seveda je potrebno povedati tudi to, da program ne zaznava slogovnih napak, pomensko neustreznih besed, besednih zvez ali stavčnih struktur, čustveno zaznamovanih besed … in še bi lahko naštevali.
Galerija slik: Zaznane napake
Galerija slik: Nezaznane napake