Izvir znanja – uporaba mape učnih dosežkov

Primeri rabe
|
6. 5. 2014

V poklicni šoli je prisotno mnenje, da so v teh šolah dijaki z nižjimi intelektualnimi sposobnostmi, s pomanjkanjem delovnih navad in pomanjkanjem motivacije za učenje. Spletna stran Izvir znanja omogoča dijakom, da si pretočijo interaktivno Mapo učnih dosežkov, ki nam omogoča najprej samo-spraševanje o naših prednostih in naših slabostih, ter o ciljih delovanja v šoli in tudi v življenju. Odgovarjamo direktno v učno mapo sami, lahko pa pridobimo mnenja sošolcev in tudi odraslih ljudi o naših lastnostih, kot jih vidijo drugi. Učitelj uporabi priročnik za učitelje (stran ne obstaja več) in gradiva v modulu Informatika, lahko pa tudi pri ostalih.

Cilji
Cilji vezani na učno mapo:

odkrivanje svojih prednosti in šibkosti,
načrtovanje osebnih in učnih ciljev,
spoznavanje raznovrstnih načinov učenja,
spremljanje svojih osebnih dosežkov in napredovanje intelektualne rasti,
opazovanje svojega poklicnega napredka.

Cilji vezani na uporabo metode:

potrditev že znanih pojmov,
razumevanje pojmov,
razumevanje odnosov med nadrejenimi in podrejenimi pojmi,
razlikovanje med podobnimi pojmi.

Opis izvedbe
Učenci so razdeljeni v skupine po 2, po možnosti z najboljšim prijateljem. Gredo na internetno povezavo Izvir znanja (stran ni več aktivna), si ogledajo navodila, pretočijo interaktivno Mapo učnih dosežkov (stran ne obstaja več) in pričnejo z branjem in vstavljanjem opažanj in spoznanj. Med seboj si pomagajo s poznavanjem drug drugega in pogledajo priročnik za učitelja, pogledajo primer, ki ga da učitelj na platno ali kontaktirajo z učiteljem. Vsak posameznik zase vpisuje podatke s pomočjo stabilnega PC-ja. Cilj je vpisati čimbolj avtentične zapise in s pomočjo samoizpraševanja ozavestiti stanje v tem trenutku.

Učitelj deluje kot mentor in usmerjevalec.

Ko skupine zaključijo delo, povejo, na kakšne težave so naleteli in jih skušajo odpravljati s pomočjo učitelja.

Potrebna programska in strojna oprema