Medpredmetno povezovanje pri angleščini v zgodnjem obdobju
Pri zgodnjem poučevanju angleščine je priporočljivo povezovanje z ostalimi predmeti, kjer snov lahko ustrezno prilagodimo tujemu jeziku in tako podpiramo učenje o izbrani temi pri dveh predmetih hkrati. Ker se drugošolci pri predmetu spoznavanje okolja učijo o življenjskem krogu žabe, vsako leto z njimi spremljam njene razvojne faze.
V bližnji mlaki naberem žabji mrest in ga v steklenem akvaterariju vsakodnevno spremljam ter fotografiram, nato pa dokaze predstavim učencem. Enkrat na teden akvaterarij prinesem s seboj, da z učenci skupaj opazujemo razvoj. Začetna faza je precej preprosta, nato pa moramo za paglavce ustrezno poskrbeti s hrano in s prostorom za sončenje in počivanje. Učenci jih radi opazujejo med spreminjanjem, hranjenjem in jim čistijo ter preurejajo akvaterarij.
Učenci si v zvezke narišejo in naučijo angleško poimenovati različne faze razvoja žabe. Preberemo lahko tudi pravljice, kjer nastopajo žabe, na primer Grimmov The Frog Prince. Naučimo se pesmico o žabi. Popolnoma razvite mlade žabe kasneje z učenci spustimo v bližnjo mlako in jim zaželimo srečo pri nadaljevanju poti v odrasle žabe. Učenci ob celotnem procesu neizmerno uživajo.
