Rešitve

Sama v razredu zelo rada uporabljam IKT in ga zelo pogosto vnašam v pouk. Raziskovanje različnih aplikacij mi je v izziv in jih zelo rada preizkušam. Tudi učencem je tak pouk zelo všeč in so zelo zainteresirani za delo.

V MS Forms (Oblak 365) za njih pogosto pripravim spletno preverjanje znanje, in sicer najpogosteje pri družbi in naravoslovju in tehniki. Prednost takega preverjanja je veliko:

• manj porabljenega papirja,
• nazornost vprašanj, saj z lahkoto vključimo slike, grafe, fotografije,
• motiviranost učencev za reševanje,
• program nam pravilnost odgovorov preveri že sam (pri nalogah tip obkroževanje),
• lahko zastavimo tudi kompleksnejša vprašanja, ki pa jih potem mora učitelj pregledati ročno.

Slika 1: Primer vprašanja izbirnega tipa (VIR: lastno zajetje zaslona, 26. 3. 2024)

Slika 2: Primer vprašanja, kjer učenci prosto odgovarjajo (VIR: lastno zajetje zaslona, 26. 3. 2024)

Učenci v MS Forms vstopajo brezplačno, saj ima vsak od njih šolski AAI račun. Povezavo do spletnega preverjanja jim pripravim v spletni učilnici MS Teams, ki smo jih kot šola uporabljali v času pouka od doma. Tako v septembru pričnemo z delom v spletnih učilnicah, tako da prav kmalu postanejo vešči dela v tem okolju.

Učence je veselje gledati, ko z veseljem rešujejo preverjanje in si ga celo želijo večkrat rešiti, kar se pri klasičnem papirnem preverjanju ne dogodi prav pogosto.

Ob koncu reševanja vsem učencem še ročno pregledam odgovore in uredim točkovanje. Učitelj lahko tudi napiše besedni komentar ob točkah za vsakega učenca. Učenci si potem svoje rezultate lahko pogledajo na isti povezavi, kot so začeli z reševanjem. Tako imajo tudi doma na voljo preverjanje znanja in lahko pogledajo, kaj že znajo in česa se morajo še naučiti.

Slika 3: Skupno dosežene točke in učiteljev komentar (VIR: lastno zajetje zaslona, 26. 3. 2024)