Primer dobre rabe programa Interwrite
V 3. letniku gimnazije pri predmetu kemija v okviru sklopa Zgradba molekul organskih spojin in njihovo poimenovanje, izvedemo utrjevanje vsebin učnega sklopa na interaktivni tabli z gradivom pripravljenega s programom Interwrite Workspace (eInstruction). Če so proste prenosne tablice, lahko delo poteka tudi v skupinah.
Cilji
Dijaki/dijakinje:
- znajo zapisovati organske molekule z različnimi vrstami formul ter razlikujejo zapise glede na njihovo informacijsko vrednost;
- razvijajo sposobnost zapisovanja zgradbe organskih molekul s pomočjo molekulskih, racionalnih, strukturnih in skeletnih formul;
- razlikujejo med vrstami ogljikovodikov in preostalimi organskimi spojinami glede na zgradbo skeleta molekule;
- ponovijo funkcionalne skupine osnovnih skupin organskih spojin;
- ponovijo in utrdijo osnove nomenklature IUPAC organskih spojin;
- razvijajo prostorske predstave z uporabo različnih modelov.
Opis izvedbe
Dijaki se razdelijo v dve skupini. Najprej si ogledajo posamezno nalogo, jo rešijo, nato predstavnik skupine reši nalogo na tablo. Reševanje naloge poteka sočasno, tako da se lahko takoj komentira pravilnost zapisanega. Če ima učitelj na razpolago več tablic, se lahko naloga rešuje tudi v večjih skupinah (maksimalno 9). Naloge se lahko rešujejo tudi na računalnikih.
Potrebna programska in strojna oprema
- interaktivna tabla
- učiteljski računalnik s projektorjem
- nameščen Interwrite Workspace
- prenosne tablice
- prednameščen Interwrite