Rešitve

Pri pouku slovenščine i-tablo uporabljamo pri vseh fazah obravnave učne snovi, konkretni primer pa se navezuje na rabo SMART beležnice pri obravnavi Prešernove pesmi Glosa.

Cilji
Cilji, vezani na učno temo:

• Učenci zaznavajo in doživljajo zvočnost pesniškega jezika.
• Zaznavajo in razumejo besede s prenesenim pomenom, komparacija, stalni okrasni pridevek,metafora, poosebitev. Razumejo nastanek metafore, beseda s prenesenim pomenom, osnovna beseda in tretja v primeri.
• Razumejo rabo določene sopomenke v besedilu glede na časovno in čustveno slogovno zaznamovanost.
• Prepoznavajo gloso kot pesniško vrsto.
• Razumejo povezanost podobe besedila z besedilno stvarnostjo (motivika in tema).
• Učenci spoznavajo književne zvrsti in vrste.
• Učenci razvijajo recepcijsko sposobnost. Ohranjajo zanimanje za poslušanje poezije.
• Razvijajo sposobnost za njihovo sprejemanje, doživljanje, vrednotenje. Učenci zaznavajo in doživljajo zvočnost pesmi ob poslušanju njenega interpretativnega branja.
• Govorno poustvarjajo in ustvarjajo književno besedilo, upovedujejo literarnoestetsko doživetje. Učenci se pogovarjajo / govorijo o književnosti. Govorno razčlenjujejo značilnosti notranje zgradbe.
• Tvorijo lastna besedila z analitično in sintetično zgradbo oz. preoblikujejo analitično zgradbo prebranega besedila v sintetično in obratno.

Opis izvedbe

Učenci dobijo učne liste z obravnavano pesmijo, v kateri so posamezne besede izpuščene. Besedilo ob zvočnem posnetku dopolnjujejo, ob koncu pa ga s pomočjo beležnice dopolnijo in osmislijo (ob razlagi in prikazu manj znanih avtorjev, pojmov, obdobij).

S pomočjo interaktivnih vaj se seznanijo z zgradbo in vrsto besedila, rimo, stopico ter svoje znanje utrdijo. Pri nalogah učenci oz. učitelj uporabljajo Smart airliner.

Učitelj pri tem učenca vodi in pojasnjuje literarnoteoretična in zgodovinska dejstva.

Potrebna programska in strojna oprema

• učiteljski računalnik s projektorjem in i-tablo
• prednameščena SMART beležnica in Smart airliner