Trikotniku očrtana krožnica
Z učenci osmih razredov sem želela ponoviti snov 7. razreda (simetrale stranic in trikotniku očrtana krožnica). Učno uro sem želela popestriti, zato smo jo izvedli v računalnici. Z učenci smo s programom GeoGebra raziskovali, kako je lega središča trikotniku očrtane krožnice odvisna od vrste trikotnika.
Prilagam fotografije izdelkov učencev:
Učenci so se s programom srečali prvič. Pri svojem delu so zares uživali. Navdušilo jih je predvsem dejstvo, kako enastavno v programu spreminjamo trikotnike in sledimo spremembi lege središča kroga. Na koncu ure so učenci izpolnili tudi 1KA anketo.
Prilagam nekaj njihovih odzivov:
V nekaj povedih napiši svoje vtise.
| Odgovori |
| Program mi je bil všeč in še ga bom uporabljala in raziskovala. |
| Bilo je zanimivo. |
| Ta program mi je všeč. |
| Bilo je zelo dobro. |
| Izgledalo je zelo dobro in uporabno. 10/10 |
| Bilo je zabavno. |
| Delo v računalnici mi je bilo vseč. Zagotovo je zelo uporaben v srednji šoli. Upam da ga bomo še uporabljali. |
| Program se mi zdi zelo zanimiv in priročen, zato ga bom še raziskovala. |
| Program je bil zanimiv |
| Ta program je zelo uporaben. |
| Program je zanimiv in mislim, da ga bom še uporabljala v bližnji prihodnosti. |