AR in VR – pogled v digitalno prihodnost
Na OŠ prof. dr. Josipa Plemlja Bled smo z OpenLab Kranj izvedli učni scenarij, kjer so učenci 7. razreda spoznali svet virtualne (VR) in obogatene resničnosti (AR). V treh šolskih urah so raziskovali, kako te tehnologije vplivajo na naše življenje, delo in družbo.
Najprej so se pogovorili o tem, kaj VR in AR sploh sta, ter si ogledali primere iz medicine, šolstva, arhitekture in zabave. Nato so imeli priložnost preizkusiti VR očala, AR aplikacije na tablicah in AR očala. Učenci so se potopili v virtualne muzeje, raziskovali podvodni svet in si ogledali 3D modele živali ter vesolja.
Na koncu so v skupinah ustvarili plakate ali digitalne predstavitve o prihodnosti VR in AR. Predstavili so prednosti, tveganja in možnosti uporabe teh tehnologij. Učenci so ugotovili, da VR in AR nista namenjeni le igram, temveč tudi učenju, zdravstvu in drugim področjem.
Delavnica je bila zanimiva in poučna. Učenci so povedali, da jim je bila najbolj všeč izkušnja VR, saj so se počutili, kot da so v drugem svetu. Nekateri so predlagali, da bi si želeli več časa za raziskovanje in še več različnih simulacij.
Takšne aktivnosti učencem pomagajo razvijati digitalne kompetence, kritično razmišljanje in sodelovalne veščine, hkrati pa jih pripravljajo na prihodnost, kjer bodo digitalne tehnologije igrale pomembno vlogo.