Novice

Učenci OŠ dr. Ljudevita Pivka Ptuj, oddelka PPVI 6A, ki so kot inovativni oddelek vključeni v projekt I-šola, so pri pouku sodelovali v digitalnem lovu na zaklad, pri čemer so raziskovali Slovenijo, s poudarkom na pokrajinah. Cilj dejavnosti je bil, da skozi pridobivanje podatkov in uporabo računalnika ter tablic razvijajo digitalne kompetence in usvajajo nova znanja.

V učni proces so vključili digitalno kompetenco 1.1 brskanje, iskanje in filtriranje podatkov, informacij in digitalnih vsebin, saj so učenci aktivno uporabljali računalnike in tablice ter internet za iskanje specifičnih informacij o Pohorju.

V uvodnem delu ure jim je učiteljica najprej predstavila, kako se bodo lotili digitalnega raziskovanja, saj je bilo iskanje podatkov ključni del nalog, ki so jih izvajali na računalnikih in tablicah.

Učenci so morali uporabiti različne spletne vire za iskanje geografsko pomembnih točk Pohorja, informacij o rastlinah, živalih ter aktivnosti, ki so značilne za to območje. Učenci so pri tem razvijali svojo sposobnost filtriranja podatkov, saj so morali izbrati resnične in zanesljive vire ter ločiti med uporabnimi in manj uporabnimi informacijami. Učiteljica jih je pri tem procesu vodila, jim pomagala razumeti, kako prepoznati kakovostne spletne strani in kako pravilno oblikovati ključne besede v brskalniku, da bodo dobili točne informacije. Prav tako so imeli nalogo, da izberejo slike ter druge digitalne vsebine, ki so jih vključili v Wordov dokument.

Učenci so tako razvijali tudi sposobnost kritičnega vrednotenja virov, kar jim bo v pomoč pri izbiranju resničnih podatkov.  

V zaključnem delu je učiteljica z učenci pregledala njihove naloge, pri čemer so učenci izpostavili, kako so iskali podatke, kakšne informacije so našli in kako so se odločali, katere vsebine vključiti v svoje naloge. Tako so učenci utrjevali digitalne kompetence in razvijali veščine, ki so pomembne za učinkovito in kritično uporabo digitalnih orodij v vsakdanjem življenju.

Učencem je bila interaktivna oblika pridobivanja novih znanj všeč, saj so izrazili željo, da bi se na ta način še učili.

Janja Trunk, OŠ dr. Ljudevita Pivka Ptuj