Novice

V sredini marca smo v vrtcu in šoli Šmarje pri Kopru s ponosom gostili hospitacijsko usposabljanje v okviru projekta RAČek, ki spodbuja razvoj digitalnih kompetenc ter uvajanje pristopov računalniškega mišljenja v zgodnje izobraževanje. Hospitacijskega usposabljanja so se udeležile kolegice iz treh vrtcev in iz Pedagoške fakultete, Univerze na Primorskem. Naš vrtec je postal prostor strokovnega druženja, izmenjave mnenj in predstavitve primerov dobrih praks, ki jih razvijamo v okviru inovativnih oddelkov.

Udeležence smo sprejeli v prostorih šole. Ob prihodu nas je najprej toplo pozdravil ravnatelj, ki je poudaril pomen odprtosti, povezovanja in deljenja izkušenj med vrtci in izobraževalnimi ustanovami. Po kratkem pozdravu ravnatelja in predstavitvi poteka dneva, smo se razdelili v dve skupini – vzgojitelji so odšli v prostore vrtca, učitelji pa so ostali v prostorih šole.

Osrednji del srečanja je bil namenjen ogledu dveh dejavnosti, ki sta bili izvedeni v naših inovativnih oddelkih v vrtcu. Otroci so se v obeh inovativnih oddelkih spremenili v gusarje in se podali v prave gusarske naloge, ki so bile primerne njihovi starosti. Udeleženke so lahko v živo spremljali uporabo STEM pripomočkov, elemente računalniškega mišljenja, ki so vključeni na igriv, otroku prijazen način in sodelovalne aktivnosti, pri katerih otroci razvijajo ustvarjalnost, logično razmišljanje in sposobnost reševanja problemov. Udeleženke so tako lahko opazovale neposreden potek dejavnosti, dinamiko v skupini ter odzive otrok, ki so inovativne prijeme sprejeli popolnoma naravno in sproščeno. Njihova sproščenost in prisrčnost sta celotnemu srečanju dala posebno, toplo noto – udeleženci so izpostavili, da jih je prav to spomnilo, da je jedro vsake inovacije v vrtcu še vedno otrok.

Po predstavitvah v igralnicah smo se skupaj sprehodili po vrtcu ter si ogledali prostore, ki podpirajo razvojno-raziskovalno okolje naših najmlajših. Sledila je evalvacija in refleksija, v kateri smo analizirali izvedene dejavnosti, delili izkušnje in razpravljali o izzivih ter možnostih nadaljnjega razvoja. Druženje smo zaključili z ogledom razstave otroških iger, ki so nastale ob raziskovanju, eksperimentiranju in uporabi STEM pripomočkov. Razstava je lepo zaokrožila celoten dan, saj je pokazala, kako se učni proces v inovativnih oddelkih prelije v konkretno in ustvarjalno otroško igro.

Hospitacijsko usposabljanje je ponovno dokazalo, da je strokovno sodelovanje izjemen vir navdiha in rasti in potrdilo da je medsebojno učenje ključ do kakovostnega vzgojno-izobraževalnega dela. Veseli nas, da smo lahko predstavili svoje delo in obenem prejeli dragocene povratne informacije od kolegic iz drugih vrtcev. Srečanja, kot je to, nas spodbujajo, da še naprej razvijamo okolje, v katerem imajo otroci možnost rasti, raziskovati in se učiti na sodoben, igriv in varen način.

Članek je nastal v okviru projekta RAČek, ki ga sofinancirata Republika Slovenija, Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje ter Evropska unija – NextGenerationEU. Projekt se izvaja skladno z Načrtom za okrevanje in odpornost v okviru razvojnega področja Pametna, trajnostna in vključujoča rast, komponente: Krepitev kompetenc, zlasti digitalnih in tistih, ki jih zahtevajo novi poklici in zeleni prehod, za ukrep investicije E: Celovita transformacija (trajnost in odpornost) zelenega in digitalnega izobraževanja.