i-šola: Geometrija v naravi: sedmošolci spoznavali oblike skozi prakso
V sredo, 4. junija 2025, je na Osnovni šoli Loče potekal matematično naravoslovni dan za sedme razrede. Osrednja tema dneva je bilo praktično utrjevanje znanja o obsegih in ploščinah trikotnikov ter štirikotnikov.
Delo se je začelo v učilnici, kjer so učenci ob podpori digitalnih orodij samostojno iskali obrazce za izračun geometrijskih vsebin. S tem so poleg matematičnega znanja krepili tudi digitalne veščine, kot so iskanje, presojanje in uporaba informacij z interneta.
V nadaljevanju so učenci svoje znanje prenesli v naravno okolje. Na prostem, v okolici šole, so poiskali primere trikotnikov in štirikotnikov, jih izmerili ter izračunali njihove obsege in ploščine. Delo je potekalo v prijetnem in sproščenem vzdušju, saj so si lahko sami izbrali kotiček za delo v senci.
Dogodek je učencem ponudil priložnost, da matematiko doživijo kot nekaj uporabnega in povezanega z vsakdanjim življenjem. Ob tem pa so krepili tudi samostojnost, ustvarjalnost in timsko sodelovanje. Dan je bil po mnenju učencev zanimiv, dinamičen in poučen.
Pripravila: Barbara Vezjak, prof.



