Novice

Dne, 22. maja 2025, je bila na OŠ Radlje ob Dravi v sklopu inovativnih četrtkov uspešno izvedena delavnica za učitelje, vključene v projektu IP5. Učitelji 1. in 2. triade so na aktivni način usvajali temeljne vsebine RIN z uporabo talnih mrež, pri čemer so se pomerili v izzivu, kdo prej pride do cilja ob čim manj premikanju kozarčkov. Vključena sta bila tudi koncepta, kot je GEO drevo in Huffmanovo drevo, ki sta ob usvajanju osnov programiranja uporabna tudi za utrjevanje smeri neba in orientacije v prostoru (leva, desna). Poleg tega so učitelji praktično preizkusili še uporabo Beebotov z nalogami za utrjevanje poštevanke.

Delavnica je bila polna smeha, saj so udeleženci uživali ob preizkušanju postaj, hkrati pa so pridobili nove ideje za oblikovanje učnih aktivnosti v razredu, podprtih z digitalnimi znanji.

S temi dejavnostmi bodo učenci pridobili ključna znanja programiranja, kot so:

• razumevanje osnovnih algoritmov – S pomočjo talnih mrež in nalog, kot je premikanje kozarčkov, bodo učenci vadili zaporedje ukazov za dosego cilja, kar je osnovna veščina pri programiranju.
• Logično razmišljanje in reševanje problemov – Pri nalogah, kot sta GEO drevesa in Huffmanova drevesa, bodo učenci razvijali sposobnost logičnega razmišljanja in analize, kar je ključno za oblikovanje učinkovitega algoritma.
• Orientacija v prostoru in upoštevanje navodil – Aktivnosti bodo učencem pomagale razvijati razumevanje orientacije v prostoru, kar je osnova za delo s koordinatnimi sistemi in programiranja robotov.
• Uporaba programiranja v realnem svetu – Z uporabo Beebotov bodo učenci spoznavali, kako programirati preproste naloge.

Takšne inovativne dejavnosti bodo zagotovo pripomogle k večji uporabi digitalnih orodij v učnem procesu in spodbudile učitelje k nadaljnjemu raziskovanju kreativnih pristopov pri poučevanju.

Zapisali: Melita Stražišnik, Tina Cigler