Institucionalna samoevalvacija v vzgoji in izobraževanju v Sloveniji
Vabljeni k branju končnega raziskovalnega poročila: Institucionalna samoevalvacija v vzgoji in izobraževanju v Slovenijii (.pdf), ki ga je pripravilo Analitsko središče na Ministrstvu za vzgojo in izobraževanje.
Analiza stanja prinaša celovit pregled izvajanja samoevalvacije v vrtcih ter osnovnih in srednjih šolah. Raziskava je bila izvedena v obdobju 2023–2024 in temelji na analizi samoevalvacijskih poročil, anketah med ravnatelji in strokovnimi delavci ter fokusnih intervjujih.
Poročilo osvetljuje, kako se procesi samoevalvacije izvajajo v praksi, katera vsebinska področja so najpogosteje v ospredju, s kakšnimi izzivi se zavodi soočajo ter katere kompetence in sistemske oblike podpore so ključne za kakovostno ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti. Poseben poudarek je namenjen tudi predlogom sistemskih in normativnih izboljšav za nadaljnji razvoj področja.
Analiza je namenjena strokovnim delavcem, vodstvom vrtcev in šol ter vsem, ki se ukvarjajo z razvojem in zagotavljanjem kakovosti v vzgoji in izobraževanju. Skupaj z analizo Objavljeno končno raziskovalno poročilo: Vključevanje in delo z otroki priseljenci v vrtcih in šolah v Sloveniji predstavljata podporo razumevanju sistemskih izzivov ter spodbudo za premišljeno uporabo podatkov pri razvoju praks na ravni zavodov.
Vir in več informacij: Zakakovost.si, 19. 12. 2025 in 25. 2. 2026