Iznajdljivost pri pouku v korona času
V času, kjer smo se znašli, je pri pouku potrebno veliko iznajdljivosti, če se želimo držati ukrepov in hkrati učencem pouk čimbolj približati. Včasih zasnovane oblike dela bolje uspejo, spet drugič slabše. Vsekakor pa ukrepom navkljub absolutno prednjači frontalni pouk, ki ga poskušam čim bolj razgibati.
Od najrazličnejših sprostitvenih minut med poukom, do skupinske postavitve miz, kjer učenci še vedno delajo individualno, ampak v skupnem okolju. In hkrati vse do pripravljenih razrezanih učnih listov s posamičnimi nalogami, ki jih sproti lepijo, nato pa prinašajo v pregled učiteljici, da se vmes tudi malo razhodijo. Naj naštejem še pouk z dramaturškimi vložki ob razlagah pojmov, učni snovi, da se učenci vmes sprostijo in vživijo v drug svet, ki pusti drugačen pečat in lažje pomnenje. Vse to in še kaj se najde v zakladnici idej, ki se vsako leto polni ob različnih generacijah učencev.
