Novice

Učni scenarij Čarobna naprava in njeni dodatki je bil izveden v 4. razredu in je učence vodil k razumevanju delovanja digitalnih naprav ter njihove povezljivosti. Učenci so spoznavali, da digitalne naprave sestavljata strojna in programska oprema, ki skupaj določata njihovo delovanje. Skozi igro Ugani, kdo sem? so ponovili znanje o delih računalnika in njihovi vlogi. V dejavnosti Čarobna naprava z dodatki so razmišljali o tem, kako se funkcionalnost naprave poveča, ko ji dodamo dodatne komponente, kot so miška, tipkovnica ali zvočnik. Učenci so ustvarjali lastne »čarobne naprave« in ugotavljali, katere naloge bi lahko opravljale. Spoznali so tudi razlike med žično in brezžično povezavo ter pomen simbola Wi-Fi.
V nadaljevanju so raziskovali, kako povezane naprave tvorijo sistem medsebojno odvisnih delov in s tem omogočajo širšo funkcionalnost. Učenci so sami sestavljali sisteme naprav, jih predstavljali in pojasnjevali njihove naloge. Pri tem so razvijali sodelovalno učenje, logično sklepanje in digitalno pismenost.
V zaključni dejavnosti Mojster odpravljanja težav so se učili prepoznati in reševati pogoste tehnične težave, kot so izpad napajanja ali nedelujoča povezava. S tem so spoznali pomen sistematičnega pristopa pri reševanju problemov.
Delavnica je temeljila na projektno-izkustvenem učenju ter spodbujala radovednost, sodelovanje in razumevanje delovanja digitalnih sistemov v vsakdanjem življenju.