Ko se zgodijo nepredstavljive stvari: kako z otroki spregovoriti o tragedijah
Tragičen dogodek, ki se je zgodil včeraj na srednji šoli v Gradcu, nas je globoko pretresel. V trenutku, ko se šolski hodniki spremenijo v prizorišče nasilja, se zamaje tudi naša predstava o varnosti – in z njo občutek, da šola ostaja varen prostor za vse.
Ob tem dogodku je minister za vzgojo in izobraževanje dr. Vinko Logaj izrazil globoko sožalje vsem družinam in bližnjim žrtev:
»Ob današnjem tragičnem dogodku na eni izmed srednjih šol v sosednji Republiki Avstriji izrekam globoko in iskreno sožalje vsem družinskim članom in svojcem žrtev tega nedopustnega dogodka.«
dr. Vinko Logaj, Minister za vzgojo in izobraževanje
V svoji izjavi je poudaril, da varnost šolskega prostora v Sloveniji ostaja najvišja prioriteta. Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje je v stalnem stiku z Ministrstvom za notranje zadeve in Policijo, s katerimi redno posodablja varnostne protokole za primer groženj ali nasilja. Ravnatelji so bili v zadnjih mesecih usposobljeni za ravnanje v izrednih razmerah, številne šole pa so tudi same preizkusile svoje načrte.
A kot je dodal minister, moramo biti še posebej v zaključku šolskega leta pozorni na stiske otrok in mladostnikov:
»Vse starše, učitelje, ravnatelje in zaposlene na šoli zato pozivam k večji pozornosti pri zaznavanju morebitnih stisk ali groženj z nasiljem, obenem pa k ustvarjanju razbremenjujočega okolja doma in v šoli.«
dr. Vinko Logaj, Minister za vzgojo in izobraževanje
Kako se z otroki pogovoriti o tragičnih dogodkih
Čeprav bi starši želeli svoje otroke obvarovati pred vsemi slabimi novicami, to pogosto ni mogoče – niti smiselno. Otroci že zelo zgodaj zaznavajo, da se okoli njih dogajajo stvari, ki jih vznemirjajo. Zato je pomembno, da težke novice pridejo do njih po varni poti – od odraslih, ki jim zaupajo.
Strokovnjaki poudarjajo, da je ključno, da otrokom omogočimo, da izrazijo, kar čutijo. Najprej jih vprašajmo, kaj že vedo, kaj jih skrbi in koliko bi želeli izvedeti. Pogovor naj bo miren in iskren. Lahko jim povemo tudi, kaj se bo dogajalo v prihodnjih dneh – s tem jim pomagamo, da se pripravijo.
Pomembno je, da:
- Odgovarjamo le na tista vprašanja, ki jih zastavijo oni. Ne zasipajmo jih s podrobnostmi, ki jih ne potrebujejo.
- Ohranimo fokus na spodbudnih vidikih. Povejmo jim o ljudeh, ki pomagajo, o tem, kako se skupnost povezuje, kako so poskrbeli za varnost.
- Pojasnimo, da nekatere informacije morda niso točne. Če že uporabljajo družabna omrežja, si z njimi oglejmo objave, ki jih spremljajo, in se pogovorimo o tem, kako jih razumeti.
Znani ameriški pedagog Fred Rogers je nekoč dejal, da mu je kot otroku mati ob težkih novicah vedno rekla:
»Poglej, kdo pomaga. Vedno bodo ljudje, ki pomagajo.«
Fred Rogers
To sporočilo ostaja relevantno tudi danes – in ga lahko kot odrasli ponesemo naprej.
Z otroki ne moremo deliti vseh bremen sveta – a jim lahko pomagamo razumeti, da niso sami.
V težkih trenutkih lahko vsi prispevamo k občutku varnosti in zaupanja. Zato ne pozabimo: otroci ne potrebujejo popolnih odgovorov, potrebujejo pa iskrenost, toplino in našo prisotnost.
Povzeto po Kako govoriti o tragedijah | Časoris in Odziv ministra za vzgojo in izobraževanje na tragični dogodek v Republiki Avstriji | GOV.SI
Nekaj uporabnih povezav: