Lov na zaklad
Na VIZ II. OŠ Rogaška Slatina smo v okviru projekta Inovativna pedagogika 5.0 izvedli aktivnost Lov na zaklad. V igri so sodelovali drugošolci. Z igro so učenci razvijali algoritmično mišljenje in sposobnost reševanja problemov. Igra spodbuja tudi ustvarjalen način razmišljanja ter sodelovanje med igralci v skupini.
Učiteljici sta naloge skrili na res širokem območju v okolici šole. Učenci so bili razdeljeni v približno enakovredne skupine. Vsaka je začela na drugi lokaciji. Učenci so morali odkriti geslo, kar pa je bilo mogoče samo, če so nalogo pravilno rešili in jih je pravilna rešitev pripeljala na naslednje mesto z nalogo. Vsako mesto jim je dalo eno črko. V kolikor pa so seveda odgovorili napačno, jih je odgovor usmeril na lokacije brez naloge.
Bilo je kar nekaj odvečnih korakov, večina skupin pa je na koncu prišla do rešitve. Imeli smo lep sončen dan, zato smo aktivnost izvedli zunaj.
Aktivnost Lov na zaklad je bila izjemno uspešna, saj je učencem omogočila razvoj ključnih veščin in sposobnosti, hkrati pa jih je navdušila za nadaljnje učenje in sodelovanje.
