Novice

V ponedeljek, 2. 2. 2026 so učenci 3.a in 3.b  razreda doživeli pravi dan ustvarjalnosti, tehnologije in miselnih izzivov. Na projektnem dnevu, ki je potekal v sodelovanju z ekipo Mali ustvarjalci, so se preizkusili kot inženirji, programerji in detektivi hkrati.

Glavni del dneva je bil namenjen sestavljanju lego robotkov v obliki panoramskih koles. Učenci so robotke z veliko natančnostjo gradili po navodilih, jih povezovali z elektronskimi elementi in jih nato programirali, da so se premikali. Pri tem so morali ustvariti logična zaporedja ukazov, natančno določiti smer in hitrost gibanja ter dodati svetlobne in zvočne učinke. Poleg tega so se preizkusili tudi v samostojnem raziskovanju dodatnih funkcij, s katerimi so svoje modele še nadgradili.

A tehnični izzivi niso bili edini. Učenci so svoje matematične spretnosti utrjevali s sudoku nalogami, osredotočenimi na večkratnike, in z dominami, pri katerih so vadili poštevanko. Skozi te naloge so natančno premislili vsak korak in preizkusili svoje logično razmišljanje.

Prav posebno zanimiv je bil del dneva, ko so morali učenci povezovati otoke. Za to so sami raziskali ključne šifre, ki so jih vodile pri pravilnem postavljanju mostov, in iskali skrita gesla s pomočjo zakodiranih črk. To je od njih zahtevalo veliko domišljije, samostojnosti in sodelovanja, saj so morali skupaj preizkušati rešitve in se učiti drug od drugega.

Ves dan je bil prežet z navdušenjem, smehom in raziskovanjem. Učenci so pokazali, da je učenje lahko zabavno in polno izzivov, ki spodbujajo ustvarjalnost, logiko in timsko delo. Projektni dan z Malimi ustvarjalci je bil pravi dokaz, kako lahko igra, tehnologija in matematika skupaj ustvarijo učno izkušnjo, ki ostane v spominu.