Novice

Korenine UP Pedagoške fakultete segajo daleč nazaj v preteklost, saj je tradicija izobraževanja učiteljev in skrbi za njihovo stalno strokovno izpopolnjevanje na območju primorske regije prisotno že več kot 150 let.

Učiteljišče v Kopru je bilo tako ustanovljeno leta 1872. Leta 1909 je bilo premeščeno v Gorico, po priključitvi teh krajev k Italiji pa se je stanje prevesilo v mračno obdobje fašizma. Slovensko učiteljišče je bilo obnovljeno leta 1947 najprej v Portorožu in nato v Kopru, kjer je delovalo do reforme izobraževanja razrednih učiteljev leta 1968. Tedaj se je le-to preneslo na pedagoško gimnazijo in pedagoško akademijo.

Pravi temelji današnje fakultete segajo v leto 1974, ko je bil v Kopru ustanovljen dislocirani oddelek Pedagoške akademije iz Ljubljane. Od števila 16, kolikor je bilo vpisanih študentov leta 1974 na tedanjem oddelku, se je njihovo število do ustanovitve Univerze na Primorskem, leta 2003, povzpelo do števila 390, danes pa Pedagoška fakulteta izobražuje 1.690 študentov.

V okviru UP PEF deluje Inštitut za edukacijske vede. Temeljni namen delovanja je izvajanje raziskovalnih programov in projektov, ki so v tesni povezavi z uporabniki znanja (v celotnem vzgojno-izobraževalnem sistemu). V današnjem času hitrih in pomembnih družbenih ter znanstvenih sprememb pa raziskujejo in razvijajo nove, sodobne koncepte in modele učenja in poučevanja na različnih področjih: jeziku, matematiki, naravoslovju, družboslovju, motoriki in umetnosti – tako v okviru nacionalnih kot mednarodnih projektov.

UP PEF je tako v zadnjih letih doživela pravi razcvet, ki ga želi pokazati tudi na različnih prireditvah, priložnostih za širjenje znanja in druženja, zato bo to leto, ko praznuje jubilejnih 50 let neprekinjenega delovanja, organizirala dva večja dogodka – 29. maja 2024 PEFijado, športno-družabno srečanje slovenskih pedagoških fakultet, ter 22. novembra 2024, 20. znanstveni sestanek. V okviru slednjega si želijo raziskati prehojeno pot, se ozreti v preteklost ter graditi mostove v prihodnost, saj se vsi zaposleni zavedajo, da je sleherni posameznik, od profesorjev do študentov, prispeval in lahko prispeva tej uspešni zgodbi.