Projekt UTRINKI v praksi: od rakete do Osončja v predšolskem učenju
V okviru projekta UTRINKI je 26. 11. 2025 v vrtcu potekalo hospitacijsko usposabljanje, pri katerem so sodelovali strokovni delavci iz različnih vzgojno-izobraževalnih zavodov. Gostitelj je bil Vrtec Otona Župančiča Slovenska Bistrica, enota Sp. Polskava, izvedbo pa je vodila vzgojiteljica Maja Podlesnik, ki je udeležencem predstavila primer dobre prakse uvajanja temeljnih vsebin RIN v predšolsko obdobje.
Udeleženci so opazovali izvedbo vzorčnega učnega scenarija Vesolje, ki skozi igro, raziskovanje in problemsko učenje razvija temeljne spretnosti algoritmičnega mišljenja, sledenja zaporedju, reševanja problemov in orientacije v prostoru. Dejavnosti so hkrati povezane z naravoslovjem, matematiko, umetnostjo, gibanjem in družbo, kar omogoča celostni pristop, ki je v predšolskem prostoru še posebej učinkovit.
Otroci so med aktivnostmi sestavljali raketo po načrtu, raziskovali planete, opazovali ozvezdja in gradili Osončje. Vsaka postaja je bila zasnovana tako, da je spodbujala radovednost, ustvarjalnost in logično razmišljanje. Posebna pozornost je bila namenjena postopnosti, vizualni podpori, sodelovalnemu učenju ter spodbujanju otrok, da predvidevajo, napovedujejo in preverjajo svoje ideje. Prav ta načela predstavljajo jedro inovativnega šolskega pristopa, ki ga projekt razvija in nadgrajuje.
Udeleženci hospitacije so po opazovanju izvedbe razpravljali o didaktičnih strategijah, vključevanju računalniškega mišljenja v predšolsko vzgojo ter načinih, kako mogoče elemente scenarija prenesti v svoje okolje. Izpostavili so pomen konkretnih, izkustvenih in problemskih dejavnosti, ki otrokom omogočajo razumevanje osnovnih konceptov računalništva brez zaslonskih tehnologij, hkrati pa krepijo logično mišljenje, ustvarjalnost in samozavest.
Srečanje je potekalo v izjemno spodbudnem in sodelovalnem duhu. Udeleženci so pohvalili premišljeno zasnovan scenarij, vrhunsko izvedbo in odprt dialog o didaktičnih izzivih. Iskrena zahvala velja vrtcu ter vzgojiteljici za gostoljubje in strokovno predstavitev, ki pomembno prispeva k razvoju kakovostnih praks na področju temeljnih znanj RIN.
