Promocija dobrega počutja v digitalnem izobraževanju
Ker se digitalno izobraževanje po vsej Evropi še naprej širi, postaja dobrobit učencev in izobraževalcev vse pomembnejša prednostna naloga. V tem okviru je Skupno raziskovalno središče (JRC) Evropske komisije objavilo novo poročilo, ki predstavlja model nastajajočih praks na področju dobrega počutja v digitalnem izobraževanju. Poročilo ponuja praktične smernice, ki šolam pomagajo vključevati dobrobit v poučevanje, učne strategije in celostne šolske politike.
Model ustvari inkluzivno, varno in podporno digitalno učno okoljo za vse hkrati pa podpira:
· vodstva šol in izobraževalce pri oblikovanju bolj zdravih digitalnih praks
· oblikovalce politik pri razvoju učinkovitih, na dobrobit osredotočenih strategij
· ponudnike izobraževalnih tehnologij (EdTech) pri razvoju orodij, ki resnično podpirajo učenje
· raziskovalce in organizacije civilne družbe pri vrednotenju in izboljševanju praks
Nadaljujte razpravo na Hubu: raziščite serijo webinarjev Hub Squad o dobrem počutju v digitalnem izobraževanju. Vsi posnetki in predstavitve ponujajo praktične vpoglede, razmisleke in primere iz skupnosti.
Povezava do poročila: https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC144412
Vir novice: https://ec.europa.eu/newsroom/eacea_oep/items/920739/en
Vir naslovne slike: pixabay