Prvi koraki s tablico – interaktivne vaje v 1. razredu
Prvošolci OŠ Sv. Jurij ob Ščavnici so se decembra podali na prav posebno učno pot – prvič so pri pouku uporabljali tablice. Učiteljica Nataša Paldauf je zasnovala štiri šolske ure, v katerih so učenci spoznali osnovno delo z digitalno opremo, hkrati pa utrjevali znanje iz različnih predmetov.
Za uvod so ponovili števila do pet, jih oblikovali s telesi in primerjali po velikosti. Nato so se pogovorili o računalniških napravah, ki jih že poznajo, ter ugotovili, da bodo tokrat uporabljali tablice. S tem so naredili prvi korak v svet sodobnega učenja.
Učenci so se naučili prižgati in ugasniti tablico, poiskati ikono za spletni brskalnik, ga zagnati in zapreti, vnesti besedilo v iskalnik s pomočjo zaslonske tipkovnice, slediti navodilom učiteljice pri reševanju interaktivnih nalog ter primerjati rezultate in jih povezati z učnimi vsebinami.
Spletni brskalnik jim je omogočil dostop do raznolikih interaktivnih vaj. Pri matematiki so utrjevali številske predstave do pet, pri slovenščini vadili grafomotorične naloge za pisanje velikih črk, pri spoznavanju okolja so utrjevali vsebine o jeseni. Na glasbenem področju razlikovali glasbila in njihove zvočne barve. Naloge so opravljali samostojno, ob tem pa razvijali digitalne spretnosti, motorične sposobnosti in sposobnost povezovanja znanja med različnimi predmeti.
Učenci so razvijali digitalno kompetenco 1.1 – brskanje, iskanje in filtriranje podatkov, informacij in digitalnih vsebin. Dosegli so osnovno raven, spoznali pomen izbire ustreznega iskalnika in se učili izogibati motnjam ter poplavi informacij.
Ker je dejavnost trajala štiri šolske ure, so bili redni odmori nujni. Učiteljica je vključila vaje za oči, mini gimnastiko, razne krajše igre in plesni premor ob glasbi. Tako so učenci ohranili koncentracijo, sproščenost in veselje pri delu.
Učenci so bili navdušeni, saj so prvič samostojno uporabljali tablice. Posebej jim je bilo všeč, da so sami vnašali besedilo v iskalnik in reševali naloge. Odmori so jim bili zabavni – sprostili so se, zaplesali in se poigrali z jesenskimi motivi.
Učna ura »Prvi koraki s tablico – interaktivne vaje« je pokazala, da lahko digitalna tehnologija že v prvem razredu postane naraven del pouka. S kombinacijo interaktivnih nalog, gibanja in sprostitvenih iger so učenci razvijali tako digitalne kot splošne učne kompetence. Jesen je v učilnici zaživela v digitalni in gibalni podobi kot prijetna izkušnja, ki bo otrokom ostala v spominu.
