Kdo se skriva na drugi strani? – raziskovanje skrivnosti spletne komunikacije
V 1. razredu smo v okviru projekta B-RIN na OŠV Ankaran izvedli učni scenarij Kdo se skriva na drugi strani. Z učenci smo se podali na raziskovanje komunikacije in spletne varnosti. Začeli smo z igro telefonček, pri kateri so otroci hitro spoznali, kako lahko pri prenašanju sporočil pride do napak in nesporazumov. Nadaljevali smo z razmišljanjem o napravah, ki jih uporabljamo za pogovarjanje – od računalnikov in tablic do pametnih telefonov – ter si ogledali posnetek o spletni komunikaciji.
Posebej zabaven del je bilo izdelovanje lastnih mobilnih telefonov iz papirja, flomastrov in škarij. Vsak učenec si je zamislil svojega – z ikonami, fotoaparatom, celo kablom za polnjenje. Telefone smo nato uporabili pri igri vlog, kjer so se učenci v parih pogovarjali in vadili različne govorne položaje.
Ko smo postavili pregrado, je komunikacija dobila čisto novo razsežnost – učenci so morali ugotoviti, s kom pravzaprav govorijo, in iznajti skrivne znake za prepoznavanje. Ob tem so spoznali, kako pomembno je preveriti, kdo je na drugi strani, in kako hitro lahko pride do zamenjave. Še bolj jih je pritegnila dejavnost, kjer se je oseba na dogovorjenem srečanju izkazala za nekoga drugega. Tako so otroci iz prve roke izkusili nevarnosti lažnega predstavljanja in pomen varovanja podatkov.
Evalvacija je pokazala, da so bile dejavnosti učencem zelo zanimive, najbolj pa so izpostavili igrico telefonček in izdelavo svojih telefonov. Ob tem so spoznali, da komunikacija ni vedno samoumevna, da je treba biti pri spletnih pogovorih previden in da skrivni znaki ter gesla pomagajo pri varni rabi tehnologije.
