Posodobljene smernice EU za izobraževalce na štirih področjih digitalnega izobraževanja
Evropska komisija je pripravila štiri sklope smernic za podporo učiteljicam in učiteljem na štirih ključnih področjih digitalnega izobraževanja. Sedaj na voljo tudi v slovenščini.
Smernice obravnavajo etično uporabo umetne inteligence in podatkov v izobraževanju, spodbujanje digitalne pismenosti, izbiro kakovostnih digitalnih izobraževalnih vsebin ter poučevanje računalništva in informatike.
Sprejemanje premišljenih odločitev o digitalnih izobraževalnih vsebinah: Smernice EU za učitelje in izobraževalce
Te smernice so namenjene podpori zaposlenim učiteljicam in učiteljem ter izobraževalcem, vključno z vsemi, od učiteljev in podpornega osebja do vodstva šole, pri sprejemanju odločitev v zvezi z uporabo digitalnih izobraževalnih vsebin (DIV) v šolah.
Smernice ne obravnavajo določanja kurikulumov (zato je pristojna vsaka država sama), ampak pomoč pri izbiri, uporabi, oblikovanju in prilagajanju DIV ter pri vrednotenju njihovega vpliva na učence.
Smernice za poučevanje računalništva in informatike: praktične strategije za evropske učilnice
Ta različica prinaša številne odlične zamisli, čeprav včasih predstavlja izzive pri opredelitvi skupne vizije o »visokokakovostnem« poučevanju na področju informatike. Cilj teh smernic je, da učiteljem in učiteljicam pomagajo razviti praktične strategije za zagotavljanje, da je učenje RIN pravično, zanimivo in smiselno za vse učence, tako da ima vsakdo priložnost, da uživa, raziskuje in uspe v našem digitalnem svetu.
Posodobljene Smernice za etično uporabo umetne inteligence in podatkov pri poučevanju in učenju za izobraževalce
Posodobljene smernice so napisane za podporo učiteljem in vodstvenim delavcem šol, od tistih, ki šele začenjajo raziskovati umetno inteligenco, do tistih z naprednimi digitalnimi spretnostmi. Poudarek je na tem, da jim pomagamo sprejemati informirane odločitve, postopno okrepiti samozavest ter razvijati potrebne spretnosti, da lahko izkoristijo prednosti umetne inteligence in hkrati obvladujejo morebitna tveganja.
Posodobljene smernice za učitelje in izobraževalce o boju proti dezinformacijam ter spodbujanju digitalne pismenosti z izobraževanjem in usposabljanjem
Smernice, posodobljene leta 2026, so namenjene učiteljicam in učiteljem na vseh ravneh izobraževanja, ki želijo svojim učenkam in učencem pomagati izboljšati kompetence digitalne pismenosti in jih uporabiti za spoprijemanje z vse večjim izzivom dezinformacij. Vsebujejo praktične nasvete in predloge, ki jih izobraževalci lahko uporabijo v svojih učilnicah in pri tem izkoristijo svoje strokovno znanje in izkušnje.
Vir in več informacij: Evropska komisija, julij 2026 in Urad za publikacije Evropske unije