Preskoči na glavno vsebino

Rešitve

Primer podpore IKT s programom Padlet v času pandemije

V preteklem šolskem letu smo imeli na šoli Tablio delavnice, kjer so nam predstavili kar nekaj IKT orodij, s katerimi lahko ustvarjamo različne aktivnosti. Spoznali smo Seesaw, Padlet, Book Creator, Flipgrid, Mindomo, ThingLink, Word Art, PicColllage, Toontastic, Fotojet, Adobe Shark, Canva in še veliko drugih. V razredu smo raziskovali orodje Padlet, s katerim smo ustvarjali na šolskih tablicah.

Padlet smo uporabljali za iskanje informacij (npr. iskanje tovarn na Štajerskem), za prikaz časovnega traku (preteklost, sedanjost, prihodnost), za fotografiranje izdelkov (likovna umetnost), prikaz podatkov (matematika) ipd. V času pandemije nam je tako znanje o tem orodju pomagalo pri medsebojni komunikaciji in pri oddaji učenčevih dokazov o učenju. Prednost uporabe Padleta je, da ga lahko učenci uporabljajo na različnih napravah: na računalniku, tablici ali pametnem telefonu.

Naši petošolci so bili zelo vešči uporabe Padlet-a, prav tako pa so tako najlažje naložili fotografijo svojih dokazov. Orodje smo uporabljali pri vseh predmetih, saj so se tako učenci tudi urili v oblikovanju dobre fotografije, ki jo je lahko nato učitelj pregledal. Učencem je bil takšen način oddaje dokazov všeč, saj so lahko videli tudi dela svojih učencev, jih komentirali in pohvalili.

S pomočjo Padlet-a so učenci krepili razredno skupnost, medsebojne vezi ter se vzpodbujali, da so/smo lahko preživeli to nenavadno obdobje. Zagotovo je odlično orodje za aktivnosti, kjer je zaželjena medsebojna podpora, sodelovanje in timsko delo.

  • Avtor: Mojca Maričnik
  • Datum objave:
  • Zadnja sprememba:
  • Skrajšani URL: https://sio.si/?p=27529
  • Število ogledov: 0

Prijava napake

Komentarji za prispevek: “Primer podpore IKT s programom Padlet v času pandemije”

  1. Danijela

    Pri predstavitvi aplikacije Padlet me je pritegnila možnost prikaza časovnega traku in skupnega zbiranja informacij. Pri pouku zgodovine bi ga lahko uporabili za ustvarjanje časovnega traku zgodovinskih dogodkov, kjer bi učenci dodajali slike, kratke zapise ali povezave. Prednost se mi zdi tudi to, da lahko učenci Padlet uporabljajo na različnih napravah.

  2. Mojca

    Aplikacije Padlet prej nisem poznala, vendar se mi zdi zelo uporabna za delo z učenci. Pri predmetu spoznavanje okolja v 1. ali 2. razredu bi jo lahko uporabila pri temi »Moja družina«. Učenci bi lahko s pomočjo staršev fotografirali družinsko fotografijo ali kakšen predmet, ki jih spominja na družino, ter fotografijo naložili na skupni Padlet. Nato bi vsak učenec na kratko predstavil svojo družino. Takšna dejavnost spodbuja govorno izražanje, medsebojno spoznavanje in krepitev razredne skupnosti, hkrati pa učenci razvijajo tudi osnovne digitalne spretnosti. Zdi se mi, da je to zelo preprosto in motivacijsko orodje za mlajše učence.

  3. Lea

    Aplikacije do sedaj nisem poznala. Pri pouku bi jo uporabila kot neko tablo, na katero bi lahko učenci objavljali svoje odgovore na moja vprašanja. Lahko bi tudi s pomočjo slik pri gospodinjstvu objavljali npr. tradicionalne slovenske jedi itd o katerih bi potem izvedli diskusijo.

  4. Vasilij

    Aplikacijo Padlet bi pri pouku uporabil kot digitalno tablo za sodelovalno učenje. Učenci bi lahko na skupno tablo objavljali svoje ideje, slike, zapiske ali povezave, kar bi omogočalo aktivno sodelovanje pri razpravah in projektih. Na primer pri naravoslovju bi učenci zbirali slike in opise rastlin iz okolice, pri zgodovini pa bi skupaj oblikovali časovni trak pomembnih dogodkov. Padlet bi uporabil tudi za refleksijo – ob koncu teme bi učenci objavili, kaj so se naučili, in komentirali prispevke sošolcev. Na ta način bi razvijali digitalne veščine, sodelovanje in kritično mišljenje.

  5. Marija Barle

    Aplikacija je zelo uporabna, kadar želimo na enostaven način zbrati rezultate dela učencev tako, da naložijo sliko svojega izdelka ali pa kar kratko podajo svoj odgovor. Tudi za učence je to zelo enostaven način.
    Sama uporabljam aplikacijo pri pripravi na naravoslovni dan.

  6. Tanja

    Aplikacijo Padlet sem veliko več uporabljala v času pouka na daljavo. Zdaj jo občasno uporabljam pri pouku angleščine, ko iščemo določeno besedišče na neko temo (npr. vrste sadja, zelenjave, oblačila …).

  7. Karmen Zupanc

    V času dela na daljavo sem kot učitelja tehnike in tehnologije izvajala tudi praktična dela. V ekipo sem za učence naložila spletno povezavo do Padlet učilnice, kje so samostojno naložili fotografijo svojega izdelka. Učenci so nato opravili vrednotenje s pomočjo »zvezdic«, hkrati pa so v navodila prejeli, da podajo pohvalo oz. spoštljiv argument.

  8. Robert Čuk

    Aplikacijo sem sam kot razrednik uporabljal v tem zahtevnem času, ko smo morali ohranjati stike z učenci na daljavo. Tudi v današnjem času jo še uporabljam pri razrednih urah. Aplikacije je enostavna za uporabo in omogoča objavo zapisov, slik, fotografij.

  9. Danijela

    Padlet je zelo uporabna aplikacija za pregledno zbiranje idej na določeno temo, sočasno reševanje izzivov… in jo lahko učinkovito uporabimo pri pouku, kjer želimo spodbuditi kreativnost in učinkovitost pri izvajanju aktivnosti.

  10. Teja Škrjanec

    Aplikacija Padlet je preprosta za uporaba. Uporabna je predvsem pri tehniki in tehnologiji, ko učenci svoje izdelke slikajo in jih objavijo. Primerna je tudi za razredne ure, kjer učenci podajajo svoje mnenje o določeni temi.

  11. Anita

    Aplikacija je enostavna za uporabo. Pri svojem delu jo uporabljam za objavo različnih vsebin. Objavim temo ali vprašanje dijaki pa lahko objavljajo različna besedila in slike, ki so vidne vsem, tako lahko tudi popravljajo napake.

  12. Iris Merkač

    Padlet je izjemno uporabna aplikacija, ki jo z dijaki uporabljamo pri pouku matematike (za pregled domačih nalog, povzetke določene snovi, skupinsko delo, …).

  13. Katja

    Padlet je odlična aplikacija, ki je tudi zelo enostavna za uporabo. V času dela na daljavo mi je zelo pomagala pri komunikaciji z učenci, saj sem lahko na zelo enostaven način dala povratno informacijo o opravljeni nalogi. Učenci pa so lahko prav tako komentirali, pohvalili izdelke svojih sošolcev. Zdaj bi jo lahko uporabila za skupinsko delo, brainstorming idej, itd.

  14. Olga

    Ta program uporabljam, da lahko učenci sami snujejo, zapišejo kriterije uspešnosti. Nato jih potem pogledamo in pokomentiramo.
    Velikokrat uporabim Padlet za uvodno motivacijo.
    Ko smo izvajali delo na daljavo so učenci v Padlet naložili slike rešenih nalog…

  15. Tea

    Padlet se mi zdi koristna aplikacija, saj so lahko komentarji anonimni in tako bolj učinkoviti. Uporabila bi jo pri uvodni motivaciji za zapis asociacij na določen pojem pri geografiji ali pa zapis rešitev za določen družben problem. Koristna pa bi bila tudi za utrjevanje snovi.

  16. Martina Hribernik

    Padlet je super aplikacija, ki se jo da enostavno uporabljati za karkoli. Pri pouku geografije smo že objavljli misli, slike, pisali kratke domače naloge, podajali povratno informacije učencem. Velikokrat jo uporabljamo za viharjenje idej o različnih temah.

  17. Vesna

    Padlet sem tudi sama že večkrat uporabila pri pouku, predvsem kot orodje za zbiranje idej. Velikokrat smo ga uporabili, da so učenci oblikovali namene učenja in kriterije uspešnosti pred uvodom v nove sklope.

  18. Aleksandra

    Padlet je uporaben kot zbirnik izdelkov učencev, ki so tako vsak trenutek dostopni vsem učencem v oddelku ali skupini. Poučujem angleščino in uporabila sem ga že za skupinsko delo v šolski računalnici, kjer so učenci različnih skupin raziskovali in izdelovali predstavitve na temo Avstralije tako, da je vsaka skupina dobila svojo podtemo in so jo morali raziskati, ter predstaviti v Padletu (npr. geografske značilnosti, podnebje, živalstvo in rastlinstvo, znane osebnosti…). Za domačo nalogo so učenci pregledali vse predstavitve, ter jih komentirali in ovrednotili. V času dela na daljavo so učenci doma izdelovali PWP predstavitve različnih držav EU ter jih objavili v Padletu, naloga ostalih učencev je ponovno bila, da so delo sošolcev komentirali in ovrednotili. Učenci so tak način dela pohvalili in svoje delo vedno korektno opravili. Aplikacija je enostavna za uporabo tako za učitelja, kot učence.

  19. Tjaša Tišov

    Aplikacija Padlet se mi zdi zelo uporabna pri različnih delih ure. Uporabljam jo za zbiranje idej učencev oz. brainstorming, kjer dobim res različne in inovativne odgovore. Aplikacije smo se posluževali večinoma v času dela na daljavo, letos bomo v aplikaciji pripravili lepe misli za mamice kot voščilo ob materinskem dnevu. Sicer pa je aplikacija res vsestransko uporabna in bi jo priporočila za uporabo učencem, ki so že vešči pisanja na tipkovnici.

  20. Urška

    Aplikacijo občasno uporabljam pri pouku geografije. Ponuja različne možnosti za uvodno motivacijo ali utrjevanje snovi. Prav tako lahko hkrati vidimo in komentiramo podatke več učencev, ki jih pripnejo na ekran, kar se mi zdi super način za začetek kakšne diskusije. Aplikacija pa je primerna tako za mlajše kot starejše učence.

  21. Urška Klinc

    Padlet se mi zdi zelo uporabna aplikacija. Pri pouku na daljavo sem jo tudi sama uporabljala. Sedaj bi jo morda uporabila kot pregled domačega dela, in sicer bi učenci morali svoje opravljeno domače delo (nalogo v zvezku ali delovnem zvezku) fotografirati in objaviti na zidu.

  22. Nives

    Padlet bi uporabila pri domači nalogi učencev, katero bi objavili, nato pa bi med uro pregledali nalogo in pokomentirali opravljeno dejavnost. Npr. pri športu bi imeli za nalogo prehoditi razdaljo 5 km, medtem pa narediti 5 vaj za moč v naravi. vse to bi dokumentirali s slikami oz. videoposnetki, nato pa bi na mapi narisali svojo pot. med analizo bi im svetovala, popravljali bi napake med izvedbo, lahko bi združili s spoznavanjem naravnih in kulturnih znamenitosti kraja itd.

  23. Petra Kos

    Ta program uporabljam že več časa, da si z učenci izmenjujemo fotografije izdelkov, ki jih imajo narediti za projekte.

  24. Petra Marovt

    Padlet je zelo zanimiva aplikacija, ki pritegne dijake in so takoj motivirani za sodelovanje.

  25. Lea Gešman

    Aplikacija se mi zdi zelo uporabna. Uporabljala sem jo že večkrat, npr. v času dela na daljavo so učenci fotografirali svoje izdelke in jedi ter jih delili s sošolci.

  26. Peter Figelj

    Pozdravljeni.

    Aplikacijo bi uporabil pri razrednih urah za izpeljavo različnih delavnic (npr.: skriti prijatelj), saj se učencem ni potrebno registrirati in lahko anonimno pošiljajo sporočila, fotografije, izdelke, misli itd.
    Z aplikacijo bi lahko izvedli t.i. “brainstorming” tako, da se učencem ni potrebno izpostavljati.
    Lahko bi izvedli različna glasovanja in predloge (izvolitev predsednika razreda, izbira destinaciej končnega izleta, iskali bi predloge, kako izboljšati odnose v razredu, kako izboljšati razredno klimo…).

  27. Brigita Barbarič

    Palet uporabljam tudi jaz in sicer pri mednarodnih projektih v komunikaciji z učenci iz drugih držav. Super je.

  28. Andreja

    Tudi sama menim, da je Padlet zelo uporabna aplikacija. Lahko jo uporabimo tudi za medvrstniško vrednotenje.

  29. Monika Glücks

    Zelo uporabna aplikacija. Učenci lahko dajejo odgovore na različne načine (besedilo, slika, video…)
    Sama jo uporabljam tudi za objavo video in avdio posnetkov, slikovnega gradiva…

  30. Zvonko Kramaršek

    Aplikacijo je mogoče uporabljati v OS Windows in Android. Namenjena je objavi sporočil, fotografij na virtualn oglasni deslki. Posamezna sporočila se lahko prestavijo na različne načine (zaporedno v časnovnici, naključno).

    1. Suzana

      Aplikacija je primerna tudi pri delu z mlajšimi učenci. Ni sem ji potrebno vpisovati z uporabniškim imenom in lahko oddajajo komentarje.
      Primerna tudi za objavo virtualne razstave likovnih izdelkov, ki nastajajo doma ali v šoli.

  31. Neža

    V času pouka na daljavo smo preko aplikacije izvedli dan dejavnosti za učence 6. razredov na temo papirja. V aplikaciji so objavili svoje izdelke iz papirja. Učenci so lahko izbirali najljubše izdelke.

  32. Mojca

    Tudi pri pouku tehnike in tehnologije lahko ta program uporabimo tako, da učenci fotografirajo svoje izdelke in te fotografije izdelkov potem odjavijo v Padletu.

  33. Andreja

    Padlet se mi zdi zelo uporabna stvar, saj ponuja ogromno možnosti. Uporabila bi jo lahko pri razrednih urah kot povezovalni element, kot možnost spoznavanja učencev, njihovih hobijev, hišnih ljubljenčkov itd; lahko bi jo uporabila tudi pri uvodni motivaciji (npr. pripni fotografijo, ki te spominja na neko novo obravnavano temo, npr. Ameriko), ali pa celo kot možnost pregleda dela na daljavo (npr. slikaj svoj zapis in ga pripni na zid).