Slovenija na zemljevidu mladih raziskovalcev naravne in kulturne dediščine
V 9. razredu so učenci pri pouku geografije razvijali digitalne kompetence skozi mini projekt izdelave interaktivnega zemljevida Slovenije. Učenci so po posameznih pokrajinah raziskovali naravno in kulturno dediščino ter jo predstavili z dodano fotografijo in kratkim opisom v 4–5 povedih. Fotografijo in informacije so poiskali s pomočjo spleta. Pri tem so razvijali kritično presojanje verodostojnost najdenih informacij. Poudarek je bil na razvijanju digitalne kompetence 3.1 po okviru DigiComp 2.0, saj so ustvarjali in urejali digitalne vsebine ter jih smiselno povezovali v interaktivno predstavitev. Za izdelavo interaktivnega zemljevida so uporabili orodje Padlet s podlago zemljevid.
Izdelane zemljevide so učenci evalvirali in podali drug drugemu povratno informacijo o izdelanem interaktivnem zemljevidu.
Odziv učencev je bil zelo pozitiven, za delo so bili izjemno motivirani in ustvarjalni. Ob raziskovanju so spoznali številne zanimivosti in dediščino Slovenije, za katero prej niso vedeli, da obstaja. Projekt jim je ponudil tudi veliko idej za prihodnje izlete s starši ali prijatelji ter jih spodbudil k raziskovanju domačega okolja.
