Novice

Učenci 2. razreda OŠ Vojke Šmuc iz podružnične šole Korte so z učiteljico Andreo Marsič izvedli razgibano učno delavnico, ki je povezovala matematiko, gibanje in sodelovalno učenje.

Na igrišču so skozi različne gibalne naloge (koraki, poskoki, križni koraki) utrjevali štetje do 100 ter primerjali rezultate med seboj. Sledile so štafetne igre, kjer so učenci razvrščali števila, sestavljali desetiške pare in dopolnjevali zaporedja, pri čemer so razvijali logično razmišljanje in timsko delo.

Zanimiva je bila tudi dejavnost s tarčo, kjer so iz naključno izbranih števil sestavljali dvomestna števila, jih primerjali ter določali predhodnike in naslednike. V učilnici so znanje nadgradili z delom na stotičnem kvadratu in z robotkom mTiny, s katerim so sestavljali razrezan kvadrat ter ob tem razvijali algoritmično razmišljanje in orientacijo v prostoru.

Učenci so skozi celotno delavnico aktivno sodelovali, večinoma uspešno dosegali cilje ter ob tem krepili sodelovanje, vztrajnost in matematično razumevanje.

Projekt RAČek, ki ga sofinancirata Ministrstvo RS za vzgojo in izobraževanje in Evropska Unija – NextGenerationEU, se bo izvajal z namenom krepitve digitalnih kompetenc ter temeljnih znanj računalništva in informatike z razvojem računalniškega mišljenja.