Rešitve

• Primeri rabe
• |
• Smernice
• |
• 21. 9. 2020

Ali moram imeti videokonferenco celo uro? Webinar #15

Ali moram celo učno uro imeti videokonferenco ali lahko kombiniram različne rešitve? Vprašanje smo zastavili raziskovalkam na Pedagoški fakulteti Univerze v Ljubljani, Sanji Jedrinović, Mateji Bevčič...

Rešitve

• Primeri rabe
• |
• Smernice
• |
• 21. 9. 2020

Vsak naj naredi eno nalogo, naloge se ne smejo ponavljati! – webinar #14

Opravljanje nalog je za učence večkrat mukotrpno opravilo. Na webinarju, ki ga je pripravila Sanja Jedrinović, je predstavljen pristop, kjer mora vsak učenec predložiti drugačno rešitev. Na ta način s...

Rešitve

• Orodja
• |
• Primeri rabe
• |
• Smernice
• |
• 21. 9. 2020

Ali lahko moj Powerpoint v spletni učilnici izgleda bolje? – webinar #13

Številni ob predavanjih uporabljajo pripravljene predstavitve, ki predavanje obogatijo s slikami, opombami, povzetki ... Naše predstavitve lahko enostavno odložimo v spletno učilnico, lahko pa jih pre...

Rešitve

• Orodja
• |
• Primeri rabe
• |
• Smernice
• |
• 14. 9. 2020

Videokonference vid.arnes.si – webinar #12

Videokonferenčni sistem vid.arnes.si ostaja prisoten in delujoč še naprej. Uporabite ga lahko brez skrbi, pred časom pa je bil tudi nadgrajen z novimi funkcionalnosti. Glavne zmožnosti si lahko ogleda...

Rešitve

• Gradiva
• |
• 10. 9. 2020

Enačbe in neenačbe

Opisan je primer obravnave sklopa Enačbe in neenačbe pri matematiki v osnovni šoli v 9. razredu za izobraževanje na daljavo. Tej vsebini namenimo okvirno 25 ur pouka matematike v izobraževanju na dalj...

Rešitve

• Gradiva
• |
• 10. 9. 2020

Eksponentna enačba in neenačba

Opisan je primer obravnave vsebine Eksponentna enačba pri matematiki v programu SSI in PTI za izobraževanje na daljavo. Tej vsebini namenimo okvirno 15 ur pouka matematike v izobraževanju na daljavo....

Rešitve

• Gradiva
• |
• 10. 9. 2020

Logaritemska enačba in neenačba

Opisan je primer obravnave vsebine Logaritemska enačba pri matematiki v programu strokovne gimnazije za izobraževanje na daljavo. Tej vsebini namenimo okvirno 15 ur pouka matematike v izobraževanju na...

Rešitve

• Gradiva
• |
• 10. 9. 2020

Trigonometrijska enačba in neenačba

Opisan je primer obravnave vsebine Logaritemska enačba pri matematiki v programu strokovne gimnazije za izobraževanje na daljavo. Tej vsebini namenimo okvirno 15 ur pouka matematike v izobraževanju na...

Rešitve

• Orodja
• |
• Primeri rabe
• |
• Smernice
• |
• 3. 9. 2020

Videovodiči na telefonu in spletne table – webinar #11

Učenci izvedo, kar je učitelj želel povedati, in imajo to možnost slišati večkrat. Za povečanje nazornosti povedanega lahko učitelj uporabi tudi spletne table.

Rešitve

• Orodja
• |
• Primeri rabe
• |
• Smernice
• |
• 3. 9. 2020

Učenci ocenjujejo učence – delavnica – webinar #10

Webinar predstavlja modul delavnica, ki daje učitelju zelo veliko možnosti, hkrati pa popolno kontrolo nad celotnim postopkom izpeljave ocenjevanja učenca s strani sošolcev.

Rešitve

• Orodja
• |
• Primeri rabe
• |
• Smernice
• |
• 1. 9. 2020

Učenci ocenjujejo učence na forumu – webinar #9

V webinarju je prikazana uporaba foruma za opravljanje enostavne naloge, vendar se v vlogi učitelja pojavijo učenci.

Rešitve

• Orodja
• |
• Primeri rabe
• |
• Smernice
• |
• 1. 9. 2020

Oddaja skupinske naloge – webinar #8

Učenci nalogo pripravljajo skupaj, odda jo samo eden, učitelj oceni nalogo enemu, dobijo pa jo vsi člani skupine. Učence lahko v skupine razvrsti učitelj ali pa se skupino izberejo kar sami.