Vsak naj naredi eno nalogo, naloge se ne smejo ponavljati! – webinar #14
Opravljanje nalog je za učence večkrat mukotrpno opravilo. Posledično se seveda tako ali drugače upirajo in večkrat nalogo tudi prepišejo. Na webinarju, ki ga je pripravila Sanja Jedrinović, pa je predstavljen pristop, kjer mora vsak učenec predložiti drugačno rešitev. Na ta način so učenci motivirani, da nalogo opravijo čim prej, saj si na ta način izberejo za njih najlažjo rešitev. Oglejte si posnetek!
Vprašanja in odgovori
Na eno nalogo seveda v veliki večini primerov ne moremo najti toliko različnih rešitev. Lahko pa učencem dovolite, da si sami izberejo nalogo iz nabora večjega števila nalog na isto temo. Nalog je v delovnih zvezkih veliko, torej lahko vsak učenec hitro najde eno zase in na ta način predloži lastno rešitev.
Seveda. Aktivnost Zbirka podatkov to možnost ima. S tem lahko pokrijete tudi situacijo, kjer učenci rešujejo isto nalogo, vendar lahko rešitve ostalih vidijo šele, ko oddajo svojo.