Novice

Kako pomembno je vodenje pri uvajanju digitalnega izobraževanja? V članku, objavljenem v Reviji Inovativna pedagogika, dr. Mateja Brejc in dr. Manja Podgoršek Mesarec opozarjata, da je za uspeh nujen strateški pristop, ki vključuje jasno vizijo, načrtovanje ter aktivno sodelovanje vseh deležnikov.

V povzetku zapišeta:

»Prispevek obravnava vlogo vodenja pri uvajanju digitalnega izobraževanja v vzgojno-izobraževalnih zavodih. Izpostavljena je nujnost strateškega pristopa, ki vključuje jasno vizijo, dolgoročno načrtovanje in aktivno sodelovanje vseh deležnikov. Raziskava v slovenskih osnovnih šolah je pokazala, da uspešno digitalno izobraževanje temelji na dobro strukturiranih vodstvenih timih, kjer pomembno vlogo igrajo digitalni koordinatorji, ki usklajujejo tehnične in didaktične vidike uvajanja tehnologij. Dejavniki uspeha so celovito načrtovanje, kontinuirano strokovno izobraževanje učiteljev, sodelovanje širše skupnosti ter sistematična samoevalvacija. Prav tako so poudarjena inovativna učna okolja, ki spodbujajo aktivno, sodelovalno in ustvarjalno učenje. Med izzivi izstopajo odpornost zaposlenih na spremembe, hitro razvijajoča se tehnologija in zagotavljanje enakega dostopa do digitalnih virov. Prispevek poudarja potrebo po nadaljnjem razvoju digitalnih strategij, ki niso le odziv na tehnološki razvoj, ampak predvsem podpora pedagoškim ciljem in kakovosti izobraževanja.«

Preberite celoten članek na spletni strani Revije Inovativna pedagogika:
https://i-pedagogika.si/index.php/ip/article/view/69

#inovativnapedagogika #revijainovativnapedagogika