Novice

Kako lahko Excel poveže matematiko, športno vzgojo in digitalne kompetence? V članku, objavljenem v Reviji Inovativna pedagogika, Tea Horvat predstavi primer, kako so učenci 8. razreda skozi urejanje, analizo in vizualizacijo podatkov iz športno vzgojnega kartona razvijali digitalne veščine ter spoznavali pomen uporabe realnih podatkov pri učenju.

Avtorica v povzetku zapiše:

»V prispevku predstavljamo študijo primera medpredmetnega povezovanja matematike in športne vzgoje. Z učenci osmega razreda smo v treh šolskih urah razširjenega programa pri predmetu digitalne veščine urejali, analizirali in prikazovali podatke iz športno vzgojnega kartona. Prispevek je namenjen predmetnim učiteljem, ki bi želeli v pouk vključiti uporabo Excela. Učenci so v Excel vnašali zbrane podatke, jih razvrščali po meri, uporabljali različne funkcije za analizo, oblikovali preglednico nato pa vnesene podatke prikazali še z različnimi prikazi. Pri tem smo razvijali digitalne kompetence: vrednotenje in upravljanje podatkov, informacij in digitalnih vsebin ter razvoj digitalnih vsebin. V urah smo učencem demonstrirali primere uporabe Excela na realnih, njim znanih podatkih, ki so jih tekom ur tudi sami preizkusili, nato pa so zbrane podatke analizirali, obdelali in prikazali. Napredek smo spremljali z anketnim vprašalnikom pred in po demonstraciji uporabe Excela ter neposrednim opazovanjem in spremljanjem učencev tekom ur in v kanalu ekipe Microsoft Teams. Refleksijo učencev smo ob koncu izvedbe pridobili še s Padletom. Učenci so Excel ocenili kot uporabno orodje z rabo pri obdelavi podatkov.«

Sledite našemu delu na Facebook in Instagram profilu Inovativna Šola, celoten članek pa preberite na spletni strani Revije Inovativna pedagogika:

https://i-pedagogika.si/index.php/ip/article/view/30

#inovativnapedagogika #revijainovativnapedagogika