Medpredmetno povezovanje pri pouku v 7. razredu: zgodovina, likovna in glasbena umetnost
Kako lahko učenci povežejo arhitekturo, glasbo in zgodovino – ter pri tem ustvarjajo digitalne vsebine? V članku, objavljenem v Reviji Inovativna pedagogika, Anita Korošec Bowen in Nina Šantl predstavljata interdisciplinarno učno uro, kjer učenci spoznavajo antiko skozi raziskovanje arhitekturnih oblik, ustvarjanje maket in raziskovanje glasbenih modusev, vse skupaj pa povežejo še z digitalnimi orodji.
Avtorici v povzetku zapišeta:
»Predstavljamo učno uro z naslovom Antično gradbeništvo, arhitektura in glasba, izvedeno v 7. razredu, ki temelji na medpredmetnem povezovanju treh predmetov: Zgodovine, Likovne umetnosti in Glasbene umetnosti. Pri uri so učenci razvijali celosten vpogled v antično kulturo in njene dosežke. Učenci so pri zgodovini raziskovali značilnosti grškega in rimskega gradbeništva, primerjali arhitekturne dosežke ter opredelili ključne pojme, kot so steber, lok, obok in kupola. Pri likovni umetnosti so s pomočjo načrtovanja in ustvarjanja maket raziskovali antične arhitekturne elemente in estetiko antičnih arhitekturnih znamenitosti. Pri glasbeni umetnosti so se učenci poglobili v antično glasbo, njen vpliv na človekov značaj in družbo, ter ustvarjali glasbo v značilnih glasbenih modusi z Orffovimi inštrumenti. Cilji ure so bili razviti razumevanje pojmov, kot so antična arhitektura, arhitekturni elementi in modusi, ter prepoznati povezave med arhitekturo, glasbo in kulturo. Učenci so predstavili svoja spoznanja v obliki Power Point predstavitve, ki so jih delili na digitalnih platformah. Učna ura ponuja inovativen, integrativen in interaktiven pristop k učenju, ki spodbuja sodelovanje, ustvarjalnost in kritično mišljenje. Cilj prispevka je predstaviti zasnovo in izvedbo učne ure, analizirati uporabo digitalnih orodij ter preučiti kriterije uspešnosti pri izvedbi učne ure.«
Sledite našemu delu na Facebook in Instagram profilu Inovativna Šola, celoten članek pa preberite na spletni strani Revije Inovativna pedagogika:
https://i-pedagogika.si/index.php/ip/article/view/52
#inovativnapedagogika #revijainovativnapedagogika