Novice

Kako digitalne naprave vplivajo na razvoj možganov otrok in mladostnikov? V preglednem članku, objavljenem v Reviji Inovativna pedagogika, Lara Flogie Kurbus, dr. medicine, povzema nevroznanstvene raziskave in opozori na pomen uravnotežene in smiselne rabe tehnologije.

🔍 Avtorica v povzetku zapiše:

»Pregledni članek povzema obstoječe raziskave in obravnava vpliv sodobne tehnologije in zaslonov na delovanje možganov pri otrocih in mladostnikih ter analizira ugotovitve nevroznanstvenih raziskav na tem področju. Pregled raziskav potrjuje, da učinki digitalnih naprav na razvoj možganov in kognitivne funkcije niso enoznačni. Digitalne naprave pomembno oblikujejo kognitivne procese, saj vplivajo na pozornost, spomin in uravnavanje čustev, hkrati pa spodbujajo nagrajevalni sistem možganov prek sproščanja dopamina, kar lahko vodi v digitalno odvisnost. Raziskave kažejo, da smiselna raba sodobnih tehnologij za potrebe poučevanja in učenja pozitivno vpliva na razvoj digitalne pismenosti, razvoj učenkinih digitalnih kompetenc, hitrejše usvajanje določenih znanj, sodelovalno učenje ipd., vendar lahko prekomerna uporaba zaslonov povzroča težave s koncentracijo, motnje spanja ter negativno vpliva na duševno zdravje otrok in mladostnikov. Ker so možgani v tej razvojni fazi še posebej plastični in občutljivi na zunanje dražljaje, je ključnega pomena iskanje ravnovesja pri uporabi tehnologije in izpostavljenosti okolju. Ključni dejavniki tveganja vključujejo vrsto in trajanje digitalne izpostavljenosti ter razvojni kontekst otroka. Nujno je oblikovati uravnotežen pristop, ki poleg časovnih omejitev poudarja pomen kakovostnih digitalnih vsebin, aktivne uporabe ter osveščenosti o dolgoročnih učinkih.«

Preberite celoten članek na spletni strani Revije Inovativna pedagogika:

https://i-pedagogika.si/index.php/ip/article/view/46

#inovativnapedagogika #revijainovativnapedagogika