Novice

V okviru dogodka MVI: Peer Learning Activity (PLA) z naslovom »Positive impact, opportunities and challenges of digitalisation in Early Childhood Education and Care (ECEC)« smo v sredo, 22. oktobra 2025, v Vrtcu Jelka gostili udeležence iz različnih evropskih držav ter predstavnico Ministrstva za vzgojo in izobraževanje. Obisk je bil odlična priložnost za predstavitev našega strokovnega dela, projektnih dejavnosti ter za izmenjavo pogledov na vlogo digitalizacije v predšolski vzgoji.

Ogled in predstavitev inovativnih praks

Dogodek smo začeli v enoti Storžek, kjer smo predstavili oddelek s prilagojenim programom. Udeleženci so imeli priložnost opazovati razvojni oddelek in dejavnosti v okviru projekta B-RIN, ki se osredotoča na smiselno vključevanje digitalnih tehnologij v zgodnje učenje ter pri otrocih spodbuja razvoj kritičnega mišljenja, ustvarjalnosti in digitalne pismenosti.

Sledil je obisk enote Vila, kjer smo prikazali možnosti povezovanja digitalnih vsebin z naravnim in prostorskim okoljem. Dejavnosti na prostem so udeležencem ponudile vpogled v praktično, uravnoteženo rabo digitalnih tehnologij, ki podpirajo celostni razvoj predšolskega otroka.

V enoti Palčki smo predstavili projekt RINko, ki spodbuja ustvarjalnost in razvoj algoritmičnega mišljenja brez uporabe ekranov. Projekt dokazuje, da lahko digitalne kompetence krepimo že v zgodnjem otroštvu, pri tem pa ohranjamo neposreden stik otroka z resničnim in čutnim svetom.

Razprava in kulturni program

Po ogledu je v večnamenskem prostoru enote Palčki sledila predstavitev ravnateljice o delovanju Vrtca Jelka ter razprava o izzivih in praksah digitalizacije v predšolski vzgoji. Predstavili smo tudi nekatere rezultate našega sodelovanja v projektu RAČek, kar je bilo posebno izpostavljeno v spremljevalni razstavi in praktični delavnici uporabe STEM kompletov.

Razprava z gosti je bila živahna in bogata, k njej pa so se pridružili še predsednica Sveta zavoda, svetovalna služba, vzgojitelji ter predsednik Četrtne skupnosti Bežigrad.

Kulturni program je popestril nastop skupine Črke in pevskega zbora odraslih, ki sta dogodek obogatila z glasbo in plesom.

Panelna razprava in predstavitev digitalnih orodij

V četrtek, 23. oktobra 2025, je ravnateljica Petra Kočar na panelni razpravi predstavila koncept vrtčevskega pristopa k digitalni vzgoji, ki sistematično in smiselno vključuje digitalne kompetence ter temeljna znanja računalništva in informatike v vsakodnevno življenje vrtca. Predstavitev je spodbudila razmišljanje o celovitih pristopih, ki podpirajo razvoj digitalnih kompetenc pri otrocih in strokovnih delavcih.

Vzgojitelja Monika Brodarić in Tomaž Kocman sta predstavila svojo izkušnjo z uporabo orodja Selfie for PreSchool Teachers. Gre za orodje za samoevalvacijo digitalnih kompetenc strokovnih delavcev, ki omogoča načrtovanje izboljšav na področju rabe tehnologij v vzgojno-izobraževalnem procesu. Njuna analiza je sprožila kakovostno razpravo o priložnostih za nadaljnji razvoj pedagoške prakse.

Zaključek

Dogodek je bil dragocen prispevek k poglobljenemu razumevanju izzivov in priložnosti digitalizacije v predšolski vzgoji. Vrtec Jelka je ob tej priložnosti uspešno predstavil in promoviral dejavnosti, ki so rezultat dolgoletnega projektnega dela ter sodelovanja v projektih RINko, RAČek in B-RIN. Izmenjava idej z mednarodnimi strokovnjaki je okrepila strokovno skupnost ter utrla pot nadaljnjemu sodelovanju in inovacijam v vzgoji in izobraževanju najmlajših.

Članek je nastal v okviru projektov RAČek, RINko in B-RIN, ki jih sofinancirata Republika Slovenija, Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje ter Evropska unija – NextGenerationEU. Projekti se izvajajo skladno z Načrtom za okrevanje in odpornost v okviru razvojnega področja Pametna, trajnostna in vključujoča rast, komponente: Krepitev kompetenc, zlasti digitalnih in tistih, ki jih zahtevajo novi poklici in zeleni prehod, za ukrep investicije E: Celovita transformacija (trajnost in odpornost) zelenega in digitalnega izobraževanja.