Digitalno in klasično branje – tekmeca ali zaveznika?
Prisluhnite najnovejši epizodi podkasta Digitrajno izobraževanje, kjer poteka debata o branju v digitalni dobi.
branje
branje
Nacionalni mesec skupnega branja 2024
Nacionalni mesec skupnega branja 2024 je posvečen temi branje v javnem prostoru. Potekali bodo številni dogodki in dejavnosti, ki prispevajo k boljšemu prepoznavanju pomena bralne pismenosti in bralne...
RADIJSKE VSEBINE ZA MATURANTE
Poslušajte literarne večere in radijske igre za maturante na programu ARS Radia Slovenija. Vsebine bodo na voljo tudi na spletu do 10. m ...
Projekt Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice
Projekt Branje ne pozna meja/Čitanje ne poznaje granice spodbuja bralno pismenost med slovenskimi in hrvaškimi učenci preko partnerstva med ...
BRALNI PROJEKT
Na OŠ Blanca poteka projekt Beri z menoj, kjer učenci enkrat tedensko berejo s knjižničarko. Projekt temelji na formativnem spremljanju ...
Nacionalni mesec skupnega branja 2023
Pridružite se Nacionalnemu mesecu skupnega branja in prispevajte k krepitvi bralne kulture ter udejanjanju strategije za razvoj bralne p ...
Arsovo domače branje
Ministrstvo za kulturo in Ministrstvo za izobraževanje sodelujeta na področju kulturno-umetnostne vzgoje. Poslušajte štiriletn ...
Ko lahko v šoli prespimo …
Na Osnovni šoli dr. Jožeta Pučnika učenci uživajo na bralnih nočeh - jesenska priprava na tekmovanje, spomladanska za nagra ...
Bralni teden
Bralni teden v 2. razredu - spoznavanje slovenskih ustvarjalcev, stripov in obisk knjižnice. Ustvarjanje, branje in lutke v pr ...
Sončnica na rami
Zakaj je Bralna sreča del projekta Nagrada sončnica na rami? Učenci se povezujejo in spodbujajo ter razvijajo bralno pism ...
NAVDUŠENJE ZA BRANJE PRIHAJA IZ NAS SAMIH
Spoznajte, kako navdušiti otroke za branje knjig! Vnesite del sebe v branje, ponotranjite ljubezen do knjig. Učitelji imajo klju ...
Beremo s Tačkami pomagačkami
Terapevtski pes Lam in njegova vodnica prinašata učencem posebno izkušnjo branja. Lam je prijazen poslušalec, motivira otroke za ...