147. redna seja Vlade RS in seja vladnih odborov
Sporočila za javnost: odločitve 147. seje vlade, izbira koncesionarjev, reševanje posledic poplav, novosti na področju š ...
Vse objave
Sodelujte pri uporabniški izkušnji izobraževalnih portalov
Namen ankete je razumeti značilnosti uporabnikov, njihovo tehnično osveščenost in načine uporabe digitalnih orodij.
Hvala za vaš čas in sodelovanje!
Izvedba projekta B-RIN za 4.A razred (2024/25) -3. izvedba
Učenci 4. razreda so spoznali računalniške sisteme, povezavo človeškega telesa in računalnika ter beleženje podatkov. Projekt ...
Tehniški dan o PROMETU za šestošolce
Učenci so na tehniškem dnevu na temo Promet zbirali podatke o avtomobilih ob cesti, jih obdelali v Excelu ter raziskovali varnost v prom ...
Uradni list RS št. 20/2025 z dne 28. 3. 2025
Uradni list RS št. 20/2025 z dne 28. marca 2025 vsebuje pravilnike, sklepe in javne razpise glede subvencij, nag ...
Že 25 let korakamo skupaj…
OŠ Elvire Vatovec Prade sodeluje s Pedagoškim inštitutom iz Ljubljane ter Centrom KORAK ZA KORAKOM. Učni proces prilago ...
Kdo so Janezi?
Ta teden z vami delimo izobraževalno-dokumentarni film "Tipično slovensko: Janez", ki je na voljo na RTV365.
Prva epizoda podkasta “Misija: kakovost” je tu!
V prvi epizodi podkasta "Misija: kakovost" ravnateljica Simona Črep predstavlja, kako z vključevanjem celotnega kolektiva sistematično gradijo kakovostno učno okolje.
Uradni list RS št. 19/2025 z dne 25. 3. 2025
Uradni list RS št. 19/2025 z dne 25. marca 2025 vsebuje pravilnik, valorizacijske količnike, poročilo o plač ...
Ogled snemanja oddaje Z kot Zofka
Otroci so uživali v ogledu zakulisja snemanja oddaje Z kot Zofka v hiši RTV Slovenija in spoznali čarobni svet televizijske produ ...
Več športa, manj zaslona: priporočila za mlade športnike
Izšle so smernice za mlade športnike, njihove starše, trenerje in klube. Preberite in delite!
Zaključek Erasmus+ KA122 projekta Gledališče za vse
Zaključujemo prvi Erasmus+ KA122 projekt Gledališče za vse. Mobilnost je prinesla nova znanja o gledališču, vključevanju u ...