Mišek Tip popeljal drugošolce v čarobni svet algoritmov – RAČek 1. izvedba
Prvi uspešno izveden učni scenarij v okviru projekta RAČek na OŠ Vojke Šmuc Izola, spodbuja računalniško mi ...
Članki
Objavljen Poziv k oddaji potreb vzgojno-izobraževalnih zavodov za dodelitev opreme informacijsko-komunikacijske tehnologije
Objavljen je poziv za izvedbo projekta Digitalizacija izobraževanja na ravni OŠ, SŠ in izobraževanja odraslih (oprema)
SMUKAČ VRISKAČ
Učni scenarij "Smukač vriškač" za razvoj računalniškega mišljenja in orientacije brez uporabe računalnika. Aktivnosti za ...
eTwinning delavnici za profesionalni razvoj (PDW)
Prijavite se na delavnici za učitelje srednjih šol ter poklicnega in strokovnega izobraževanja. Izboljšajte svoje znanje in ve ...
Raziskovanje vesolja
Ta teden z vami delimo oddajo "Veliki slovenski pok: Raziskovanje lune in Marsa", ki je na voljo na RTV365.
RAČek: Učni scenarij Človeško telo
Učni scenarij za otroke, ki združuje računalniško mišljenje in spoznavanje človeškega telesa. Aktivnosti vključujejo g ...
B-RIN: Razdalja: 1000 korakov ali 1 klik
Raziskovanje digitalnih naprav in komunikacije: Otroci preučujejo pomen povezave, prenosa informacij ter razlike med analognim in digitalnim sporazume ...
Severni medvedek išče zaklad
Učni scenarij "Severni medvedek išče zaklad" je namenjen predšolskim otrokom, starim 3–5 let, za razvoj algoritmičnega miš ...
UČNI SCENARIJ PROJEKT RAČEK
Učni scenarij "Čarobna pot do rokavičke" razvija računalniško mišljenje otrok prek razčlenjevanja problemov in prostorske ...
B-RIN: Zgodba na daljavo
Raziskovanje zgodb skozi projekt B-RIN: ustvarjanje zgodb s knjižico, mobilno aplikacijo in video klicem. Otroci spoznavajo moč tehnolog ...
UČNI SCENARIJ V PROJEKTU RAČEK
Učni scenarij "Severni medvedek išče zaklad" je namenjen predšolskim otrokom (3-5 let), ki razvijajo algoritmično mišljenje ...
Tehniški dan (i-dan) »Dan varne rabe interneta«
I-dan na OŠ Sv. Jurij ob Ščavnici na temo varne rabe interneta. Delavnice so učencem omogočile pridobivanje znanja o varnosti ...