Novice

• Članki
• |
• 18. 6. 2026

Poustvarjanje interaktivnega zemljevida Avstralije pri pouku geografije v 8. razredu

Prispevek opredeljuje uporabo aplikacije Padlet in spletišča ClimateCharts.net pri pouku geografije v 8. razredu. Z metodo deskripcije predstavlja potek dela in opis interakcij v razredu pri učni meto...

Novice

• Članki
• |
• 18. 6. 2026

S podatkovno bazo SISTAT in aplikacijo STAGE po interaktivni poti do znanja o prebivalstvu Slovenije pri pouku geografije v 9. razredu

Geografija v osnovni šoli pomaga učencu pridobiti znanje, sposobnosti in spretnosti, s katerimi se lahko orientira in razume pokrajino kot življenjsko okolje. Učenci razvijajo sposobnosti tudi za upor...

Novice

• Članki
• |
• 18. 6. 2026

Uvajanje razumevanja generativne umetne inteligence v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju

Prispevek obravnava zgodnje razvijanje razumevanja umetne inteligence v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole, ki mora biti razvojno ustrezno in pedagoško premišljeno. Glede na priporočila...

Novice

• Novice
• |
• 17. 6. 2026

Dejavnosti projekta I-šola tudi izven inovativnih oddelkov

Dejavnosti projekta I-šola se na naši šoli postopoma širijo tudi izven inovativnih oddelkov. Sodobne pristope poučevanja, smiselno uporabo digitalne tehnologije, …

Novice

• Članki
• |
• 16. 6. 2026

I-dan na Gimnaziji Murska Sobota: o varnosti podatkov in izzivih umetne inteligence

Uspešen I-dan na Gimnaziji Murska Sobota z zanimivimi predavanji o varni rabi interneta in vplivu umetne inteligence na sodobno družbo.

Novice

• Članki
• |
• 16. 6. 2026

I-šola: dijaki 2. A razreda Gimnazije Murska Sobota na delavnici astrofotografije

Inovativni dijaki Gimnazije Murska Sobota obdelujejo astrofotografije na OŠ Hajdina z naprednimi orodji in s pomočjo oddaljenega te ...