MARiNKA – programiranje MEDPREDMETNO
Projekt MARiNKA: Učenci 6. razredov so se preizkusili v programiranju, risanju vzorcev, premagovanju ovir in ustvarjanju glasbe. Bravo ...
Novice
Model evalvacije digitalnih kompetenc in temeljnih vsebin računalništva in informatike v izobraževanju
Dr. Vesna Skrbinjek predstavi model evalvacije digitalnih kompetenc v šolah v članku objavljenem v Reviji Inovativna pedagogika.
MARiNKA – programiranje MEDPREDMETNO
Projekt MARiNKA je združil učence 6. razredov v inovativnih aktivnostih programiranja. Z učenjem ob likovnih in glasbenih vsebinah ...
Izvedba projekta B-RIN za 3.B razred (2024/25) -4. izvedba
Učenci so spoznavali digitalne naprave in njihovo delovanje ter razliko med digitalnimi in mehanskimi napravami skozi interaktivne dejavnosti v šoli.
Izvedba projekta B-RIN za 4.C razred (2024/25) -4. izvedba
Učenci so na delavnici raziskovali klasično in sodobno pošiljanje sporočil, spoznali osnovne pojme in varno rabo elektronske poš ...
Razvijanje digitalnih kompetenc pri uri glasbene umetnosti
Na OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica so učenci pri glasbeni umetnosti v okviru projekta I-šola povezovali glasbo in digitalno ustvarjanje. Spoznali so obliko rondo ter z orodjem Chrome Music Lab...
O zdravju na sproščen način: oddaja z Davidom Zupančičem
Ta teden z vami delimo oddajo "TV klinika z Davidom Zupančičem", ki je na voljo na RTV365.
Pustolovščina s koledarjem – razvijanje računalniškega mišljenja skozi dni, mesece in letne čase – RAČek 2. izvedba
Učna pustolovščina na podružnici Korte OŠ Izola vključevala različne dejavnosti za učence 2. razreda, spodbuj ...
Deliti je enostavno – pustolovščina z ostankom – RAČek 2. izvedba
Poglobitev znanja o deljenju za učence 3. razreda s pomočjo zabavnih dejavnosti in konkretnih primerov v učnem scenariju v okvir ...
“Po pravi poti” – razvoj abstrakcije in algoritmičnega razmišljanja pri učencih – RAČek 2. izvedba
Učni scenarij "Po pravi poti" razvija kognitivne zmožnosti učencev z abstrakcijo in algoritmi, povezan tudi z matematiko.
Razvijanje digitalnih kompetenc z medpredmetnim povezovanjem tujega jezika, nemščine in spoznavanja okolja v projektu I-šola
Projekt I-šola: Medpredmetno povezovanje z nemščino in digitalnimi veščinami. Učenci razvijajo kompetence skozi igro in ustvarjan ...
Spodbujanje digitalnega zdravja in sočutne uporabe spletnih družbenih omrežij
Preberite novo gostujoče pero, v katerem avtorica Minea Rutar piše o spodbujanju digitalnega zdravja in sočutne uporabe spletnih družbenih omrežij.