Preskoči na glavno vsebino

Projekti

Projekt I-Šola

Povezava do projekta

Vsebina projekta:

O PROJEKTU

Projekt I-šola je eden izmed projektov, ki jih izvaja ministrstvo za vzgojo in izobraževanje skladno z Načrtom za okrevanje in odpornost v okviru razvojnega področja: Pametna, trajnostna in vključujoča rast, komponence: krepitev kompetenc, zlasti digitalnih in tistih, ki jih zahtevajo novi poklici in zeleni prehod (C3 K5), za ukrep investicije E Celovita transformacija (trajnost in odpornost) zelenega in digitalnega izobraževanja.

Namen in cilji

Namen projekta I-šola

Namen Projekta I-šola je celovit dvig digitalnih kompetenc učečih se z inovativnimi sodobnimi pristopi. Razvijali bomo nove in nadgrajevali že obstoječe in
preizkušene didaktične pristope, pedagoške strategije in dobre učne prakse v sodobnih digitalnih učnih okoljih. Hkrati bomo razvijali tudi nove pristope personaliziranega in sodelovalnega učenja, ki bodo prispevali k učinkovitemu in celovitemu vrednotenju ter preverjanju digitalnih kompetenc učečih se.  

Program bo zagotovil raznolike dejavnosti vseh vključenih deležnikov v VIZ. To vključuje tudi usposabljanja in izobraževanja ter vzpostavitev podpornega spletnega okolja, ki bo omogočalo učinkovito rabo digitalnih tehnologij v VIZ in bo vključevalo interaktivne učne načrte, orodja za samopreverjanje digitalnih pedagoških kompetenc, ostala digitalna gradiva ter primere dobre rabe. 

Pomembna nadgradnja dosedanjih projektov bo tudi vzpostavitev učečih se skupnosti za razvoj digitalnih kompetenc znotraj VIZ, ki bodo izkušnje in znanje prenesle na druge vzgojno-izobraževalne zavode, kar bo prispevalo k širjenju digitalne kompetentnosti v celotnem vzgojno-izobraževalnem sistemu. 

Cilji projekta I-šola

Glavni cilji projekta so razvoj in nadgradnja celovitega pristopa razvoja digitalnih kompetenc učečih se na VIZ, preizkušanje in implementacija didaktičnih pristopov in pedagoških strategij celovitega razvoja digitalnih kompetenc učečih se v inovativnih oddelkih oz. skupinah, izdelati in objaviti celovite pristope vseh vključenih VIZ na področju razvoja in preverjanja digitalnih kompetenc učečih se, vključno z Digitalno strategijo šole ter s katalogom kompetenc, ki zajema nabor kompetenc, kriterije uspešnosti ter predloge standardov znanj ter izdelati in objaviti učne scenarije na prosto dostopnem spletišču (SIO.si). 

Vsebine projekta

Vse

Projekt I-Šola

Projekt I-šola: celovit dvig digitalnih kompetenc učečih se z inovativnimi pristopi in razvoj pristopov za učinkovito rabo tehnolog ...

Opis projekta

Cilji projekta

Projekt I-šola je nastal kot odgovor na potrebo po celovitem, načrtnem in trajnostno naravnanem razvoju digitalnih kompetenc učečih se. Izhodiščno stanje je pokazalo, da so številni VIZ digitalno tehnologijo že uporabljali, vendar pogosto različno intenzivno, odvisno od znanja posameznih strokovnih delavcev, opremljenosti zavoda, predhodnih projektnih izkušenj in notranje organiziranosti šole. Digitalna tehnologija je bila v praksi prisotna, vendar ni bila vedno sistematično povezana z učnimi cilji, preverjanjem znanja, formativnim spremljanjem, varno rabo spleta, kritičnim vrednotenjem informacij, ustvarjalnostjo in sodelovalnim učenjem.

Namen projekta je bil zato vzpostaviti vsešolski pristop k razvoju digitalnih kompetenc, pri katerem digitalizacija ni razumljena kot zbirka orodij, temveč kot pedagoško premišljen proces, ki podpira kakovostno učenje, ustvarjalnost, kritično mišljenje, vključevanje, sodelovanje in odgovorno delovanje v digitalni družbi.

Osrednji cilji projekta so bili:

  • razviti in nadgraditi celovit pristop razvoja digitalnih kompetenc učečih se na ravni posameznih VIZ;
  • preizkusiti in implementirati sodobne didaktične pristope in pedagoške strategije v inovativnih oddelkih oziroma skupinah;
  • vključiti razvoj digitalnih kompetenc v redni pouk, dneve dejavnosti, razširjeni program, projektno delo in medpredmetno sodelovanje;
  • pripraviti, izvesti, reflektirati in objaviti učne scenarije kot prenosljive primere dobre prakse;
  • razvijati digitalne strategije šol;
  • krepiti strokovno usposobljenost učiteljev za uporabo digitalne tehnologije v podporo učenju;
  • spodbujati sodelovalno učenje, personalizacijo, individualizacijo in vključujoče učne pristope;
  • razvijati varno, odgovorno, etično in kritično rabo digitalnih tehnologij;
  • vzpostaviti strokovno učečo se skupnost med VIZ, zunanjimi izvajalci, visokošolskimi partnerji in lokalnim okoljem;
  • zagotoviti trajnost rezultatov z vključevanjem dobrih praks v redno delo zavodov.

Partnerji projekta

Konzorcij sestavlja 20 osnovnih šol, 2 vrtca, 2 srednji šoli in 2 fakulteti.

Prijavitelj projekta: OŠ HAJDINA, SPODNJA HAJDINA 24, 2288 HAJDINA

RAZVOJNE ŠOLE KONZORCIJA:

  • OŠ HAJDINA
  • OŠ PODLEHNIK
  • OŠ JURŠINCI
  • GIMNAZIJA MURSKA SOBOTA
  • OŠ LJUDSKI VRT + OŠ GRAJENA
  • OŠ BREG
  • OŠ OLGE MEGLIČ
  • OŠ KIDRIČEVO
  • OŠ MARKOVCI
  • OŠ CIRKOVCE
  • OŠ DORNAVA
  • OŠ DR. LJUDEVITA PIVKA PTUJ
  • OŠ VIDEM + OŠ LESKOVEC + OŠ SELA
  • OŠ ŽETALE
  • OŠ CIRKULANE-ZAVRČ
  • ŠOLSKI CENTER PTUJ
  • OŠ LOČE
  • OŠ GRIŽE
  • OŠ POHORSKEGA ODREDA SLOVENSKA BISTRICA
  • OŠ SVETI JURIJ OB ŠČAVNICI
  • OŠ OB DRAVINJI
  • FILOZOFSKA FAKULTETA
  • FAKULTETA ZA NARAVOSLOVJE IN MATEMATIKO

Logotip transparent 101 1

Vsebine projekta

Časovni okvirji

od 17. 10. 2023 do 30. 6. 2026

Finančni okvirji

1.500.00,00

  • Avtor: Janja Vidovič
  • Datum objave:
  • Zadnja sprememba:
  • Skrajšani URL: https://sio.si/?p=50002
  • Število ogledov: 144

Prijava napake