B-RIN: Od semena do zaslona: potovanje v digitalni svet
V vrtcu Mavrica v Brežicah so se predšolski otroci, stari tri do štiri leta, podali na pravo malo digitalno odisejado. …
Vse objave
B-RiN: Čustva v fotografiji in videu
»A lahko danes jaz fotografiram?«»Žalost je modra, veselje pa rumeno.«Takšni stavki so se slišali iz igralnice Piščalk, kjer so otroci …
B-RIN: »Od opazovanja vremena do prikaza podatkov«
Ko govorimo o računalništvu in informatiki v vrtcu, si odrasli pogosto predstavljamo zaslone, robote ali programiranje. Toda usvajanja temeljnih vsebin …
B-RiN: Mali zbiralci podatkov
V vrtcu Mavrica Brežice je Nataša Kostrevc v okviru projekta B-RIN oblikovala učni scenarij Mali zbiralci podatkov. Otroci so se v njem …
B-RIN: Sovice igraje zbirajo in analizirajo podatke
V okviru projekta B-RIN (Razvoj temeljnih znanj računalništva in informatike) v Vrtcu Mavrica Brežice nastajajo številni primeri dobre prakse, ki …
Projekt B-RIN: Naš digitalni herbarij: ko otroci postanejo mali raziskovalci podatkov
V Vrtcu Mavrica Brežice smo v skupini Mehurčki ponovno dokazali, da se lahko otroci tudi v predšolskem obdobju na njim …
Starejši in mlajši skupaj v digitalnem svetu
V torek, 26. maja 2026, so učenci 8. razreda OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica, podružnica Zgornja Ložnica, izvedli medgeneracijsko učno dejavnost z učenci 2. razreda za spodbujanje vrstniškega...
Osnovna šola Ljudski vrt Ptuj na zaključni konferenci projekta FINA-PISMA
V četrtek, 21. maja 2026, smo se z učenci udeležili zaključne konference projekta FINA-PISMA, ki je potekala v Športni dvorani …
Inovativna pedagogika 5.0 v Vrtcu Podčetrtek
Triletni projekt Inovativna pedagogika 5.0 se počasi zaključuje. V Vrtcu Podčetrtek se zavedamo, da ima inovativna pedagogika v predšolskem obdobju …
Od kovanca do sanj
Na 2. osnovni šoli Slovenska Bistrica smo v pri najmlajših učencih na prijeten in igriv način razvijali razumevanje denarja in …
Od logike do umetne inteligence – OŠ Beltinci
Z učenci 4. razredov smo v letošnjem šolskem letu izvajali dejavnosti v okviru projektov Inovativna pedagogika 5.0, DALI4US – Štirje …
SURS: Stopnja dokončanja terciarnega izobraževanja, Slovenija, 2024
Delež študentov, ki so uspešno končali študij, je bil največji med vpisanimi v enovite magistrske programe (83,1 %), po drugi …