Članki | 3. 2. 2026 MARiNKA – programiranje in uporaba funkcij Učenje deljenja naravnih števil s funkcijo, ki omogoča preglednejšo kodo in vadbo na tablicah ter telefonih. Utrjevanje znanja na s ...
Članki | 3. 2. 2026 eTwinning svetovalne urice – podpora učiteljem pri delu s projekti Pridružite se eTwinning svetovalnim uricam in prejmite pomoč pri projektih, uporabi platforme ter reševanju izzivov - brezplačno sple ...
Članki | 2. 2. 2026 Poišči žival – RAČek 5. izvedba Učenci OŠ Vojke Šmuc so skozi projekt Raček razvijali logično razmišljanje ter razumevanje algoritmov. Sodelovali so v inter ...
Članki | 2. 2. 2026 Svet geometrijskih teles – RAČek 5 izvedba Učenci OŠ Vojke Šmuc so v okviru projekta Raček spoznavali geometrijska telesa skozi aktivno učenje v skupinah in ...
Članki | 2. 2. 2026 Kača, zapleši – RAČek (5 izvedba) Učenci OŠ Vojke Šmuc Izola, podružnica Korte, so sodelovali v ustvarjalni izvedbi projekta Raček, povezovanje nar ...
Članki | 2. 2. 2026 Učenje v praksi: Dijaki SEŠG Maribor v vlogi ustvarjalcev digitalnih rešitev Dijaki SEŠG Maribor so s podjetjem Marles hiše reševali izzive, ustvarjali 3D izrise hiš in digitalne marketinške akcije ter raz ...
Članki | 1. 2. 2026 Od robotka do igre: kako so šestošolci programirali v Scratchu Šestošolci spletajo osnove programiranja v projektu MARiNKA s programom Scratch. Oživijo animacije in ustvarijo igre na kreativen način.
Članki | 30. 1. 2026 Ponavljanje razreda poglablja socialno-ekonomske neenakosti Prispevek razpravlja o neučinkovitosti ponavljanja razreda kot popravljalnega ukrepa v izobraževanju ter predstavlja boljše alternative za ...
Članki | 30. 1. 2026 i-dan na OŠ Sv. Jurij ob Ščavnici Iztekanje podatkov: Dan varne rabe spleta na šoli s praktičnim učenjem o digitalni zaščiti, ozaveščanju učencev in raziskovanju v ...
Članki | 29. 1. 2026 Učenje koordinatnega sistema z uporabo GeoGebre V okviru projekta I-šola so učenci 8. razreda OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica pri matematiki obravnavali koordinatni sistem na sodoben in interaktiven način.
Članki | 29. 1. 2026 MARiNKA – v Scratchu so sestavljali kemijske besedilne naloge Devetošolci se ukvarjajo s programiranjem kemijskih nalog v Scratch-u, vključno z računanjem masnega deleža in različnih koli ...
Članki | 29. 1. 2026 »Obnova pravljice s codey rocky« B-RIN, 4.A razred (2025/26) -2. izvedba Učenci v 4. razredu so združili slovenščino, računalništvo in robotiko v ustvarjalnem scenariju. Preko igre so spoznavali al ...