Preskoči na glavno vsebino

Projekti

B-RIN: Razvoj temeljnih vsebin in znanj računalništva in informatike v vrtcih in osnovnih šolah

Povezava do projekta

Vsebina projekta:

Iz sredstev Mehanizma za okrevanje in odpornost (NextGenerationEU) je Univerza na Primorskem kot vodilni partner pridobila sofinanciranje za projekt Razvoj temeljnih vsebin in znanj računalništva in informatike v vrtcih in osnovnih šolah – (B-RIN).

Namen projekta je prispevati k celovitemu dvigu temeljnih znanj s področja računalništva in informatike (RIN) učečih se v vrtcih in osnovnih šolah od 1. do 5. razreda OŠ. Specifika projekta je prilagajanje in personalizacija didaktičnih strategij glede na razvojno-psihološka obdobja otrok, s posebnim poudarkom na prehodih med vzgojnimi stopnjami. V ta namen se razvijajo vzorčni učni scenariji, Katalog temeljnih znanj RIN ter nacionalna učeča se skupnost za izmenjavo dobrih praks. S tem se vzpostavljajo eksperimentalna podporna okolja, ki bodo služila kot podlaga za prihodnje smernice razvoja RIN v slovenskem izobraževalnem prostoru.

Projekt oblikuje eksperimentalni načrt za uvajanje in evalvacijo temeljnih vsebin RIN v vrtcih in osnovnih šolah do 5. razreda.

 

Vsebine projekta

Vse

B-RiN: Mali zbiralci podatkov

V vrtcu Mavrica Brežice je Nataša Kostrevc v okviru projekta B-RIN oblikovala učni scenarij Mali zbiralci podatkov. Otroci so se v njem …

Opis projekta

Cilji projekta

Projekt se umešča na področje razvoja temeljnih znanj računalništva in informatike (RIN). Preko eksperimentalnega uvajanja teži k sistemski integraciji RIN v kurikule vrtcev in učne načrte osnovnih šol.  V ta namen se projekt izvaja na najmanj 10 izbranih VIZ, ki že imajo predhodne izkušnje s strategijami uvajanja teh vsebin. Na podlagi tega sodelovanja je razvit celovit model učenja, poučevanja in preverjanja znanja temeljnih vsebin RIN, ki predstavlja konceptualno podlago za prihodnji razvoj in vključevanje teh vsebin na predšolski in osnovnošolski stopnji v slovenskem prostoru. Med ključnimi rezultati projekta so oblikovani Katalog temeljnih znanj RIN, ki deluje kot kurikularni okvir z jasnimi standardi znanja in merili za vrednotenje napredka , ter preizkušeni pilotni učni scenariji, pripravljeni za javno objavo. Za dolgoročno podporo in prenos dobrih praks je vzpostavljena nacionalna učeča se skupnost, oblikovana kot strokovna izobraževalna spletna platforma.  Projekt je neposredno namenjen učečim se v vrtcih in prvem obdobju osnovnih šol, ključnim izvajalcem (vzgojiteljem, učiteljem in strokovnim delavcem) ter ravnateljem za sistemsko vodenje inovativnih oddelkov. Preko odprtega sistema izobraževanja pa se v projekt vključujejo tudi zunanji deležniki iz lokalnega okolja ter trga dela.

 

Partnerji projekta

Vodilni partner: Univerza na Pimorskem: vodja projekta dr. Sonja Čotar Konrad

(UP PEF: dr. Maja Lebeničnik, dr. Andreja Klančar, dr. Blaž Simčič in Lovrenc Habe; UP FAMNIT: dr. Rok Požar; UP FVZ: dr. Mirko Prosen in dr. Sabina Ličen).

Konzorcijski partnerji projekta so naslednji VIZ:

Vrtec Mavrica Brežice (https://www.v-mavrica.si/), Vrtec Jelka Ljubljana (https://vrtec-jelka.si/), Vrtec Koper (https://www.vrteckoper.si/), OŠ in vrtec Ankaran (https://osv-ankaran.si/sola), OŠ in vrtec Solkan (https://vrtec.sola-solkan.si/), OŠ Stari trg pri Ložu in vrtec Polhek (https://www.oshjh-staritrg.si/), OŠ Frana Erjavca Nova Gorica (https://www.os-franaerjavca.si/), OŠ Oskarja Kovačiča Škofije (https://www.sola-skofije.si/), OŠ Vojke Šmuc Izola (https://www.osvsmuc.si/).

Časovni okvirji

Trajanje projekta: 1. 9. 2023 do 30. 6. 2026

Finančni okvirji

Vrednost: 900.000 €

  • Avtor: Dejan Ozebek
  • Datum objave:
  • Zadnja sprememba:
  • Skrajšani URL: https://sio.si/?p=50007
  • Število ogledov: 47

Prijava napake