Mestne promenade: Črnomelj
Ta teden z vami delimo dokumentarno serijo "Mestne promenade: Črnomelj", ki je na voljo na RTV365
Novice
MARiNKA – čaramo in čaramo in čaramo
Pripravljanje matematičnega gradiva za učence, izpopolnjevanje prejšnjih nalog, ustvarjanje novih matematičnih izzivov. Pre ...
Poletna šola v Avstriji: Od prostovoljnosti do obveznosti
Poletna šola v Avstriji je sistemski mehanizem za učence s pomanjkljivim znanjem nemščine, ki postaja obvezna ter omogoča poglobite ...
Omrežja in internet -MARiNKA – 3. učni scenarij -OBD3 -leto 2025/26
Učni scenarij za učence 7.-9. razreda, ki jih popelje skozi varno rabo interneta, delovanje omrežij in pomen šifriranja pod ...
OS FENG v računalniškem muzeju
Sedmošolci OŠ FENG obiskali Računalniški muzej v Ljubljani, spoznali zgodovino računalništva in programirali naprave ...
Algoritmi in programiranje-MARiNKA – 3. učni scenarij -OBD2 -leto 2025/26
Učni scenarij za 6. razred: programiranje skozi igro in logično razmišljanje. Spoznavanje algoritmov, iskalnih metod in osnov programiranja ...
Algoritmi in programiranje-MARiNKA – 3. učni scenarij -OBD3 -leto 2025/26
Učenje algoritmičnega razmišljanja skozi igrive dejavnosti v treh pedagoških urah - od osnov do kompleksnih programerskih izziv ...
Nova pridobitev in izobraževanje z robotki mTiny na Osnovni šoli Vuzenica
Izobraževanje z robotki mTiny na OŠ Vuzenica: praktični primeri, učenje programiranja in sodelovanje, zabavno vzdušje, spodbuda ...
Predstavitev projekta RAČek iz vrtca Puhlica, Rab
Projekt RAČek gostom iz vrtca Pahulica, Rab. Predstavitev vrtca Pedenjped v Ljubljani in delavnice ter oprema za razvijanje ra ...
MARiNKA – krmilili so Lego robotke
Učenci OŠ n. h. Maksa Pečarja Ljubljana Črnuče so se navdušili nad Lego robotki in programiranjem, predstavljenimi s strani ...
Novi razpisi za majhna nepovratna sredstva za projekte programiranja v Sloveniji in na Hrvaškem v okviru iniciative EU Code Week
Profesionalni hub EU Code Week, Profil Klett, odpira drugi krog prijav za nepovratna sredstva za projekte spodbujanja digitalnih veščin mladih.
Učenje časa z mTinyjem in interaktivnimi tlemi
Učenci 3. razreda OŠ Pohorskega odreda utrjevali poznavanje časa in razvijali algoritmično razmišljanje skozi ig ...